Sharof rashidov nomidagi



Download 32,72 Kb.
bet2/3
Sana29.06.2022
Hajmi32,72 Kb.
#718299
1   2   3
Bog'liq
shoxrux xisobot

FAOL AMALIYOT .
2021 yil 8 oktabrdan boshlab bizlar faol (aktiv) amaliyot kirishdik. Biriktirilgan fan o’qituvchisining taqvim ish rejasidan kelib chiqib, bevosita o’qituvchi nazorati ostida darslarni mustaqil o’tishga tayyorgarlik ko’rdim. Tayyorgarlik jarayonida konspektlashtiirish qoidalari, unda nimalarga e’tibor berilishi kerakligi haqida tushunchalar oldik. Ko’rgazmali qurollar tayyorlashda, qo’shimcha topshiriqlar ishlab chiqishda nimalarga tayanish kerakligi haqida ma’ulmotlar oldik. Jumladan mazkur hafta davomida men o’qituvchi Axmedova Maxliyo opaning «Tarix va huquq» fanlaridan quyidagi tajriba darslarini o’tishida qatnashdim. Bu ishtirok dastlab, yangi mavzuni tushuntirib berish bilan amalga oshirildi. Ya’ni o’qituvchining o’zi o’quvchilardan uyga vazifalarni so’rab, jurnalga baholagach yangi mavzuni tushuntirib berishni bizlarga topshirdi. Quyidagi mavzularni tajriba-sinov tariqasida raxbar o’qituvchi ishtirokida o’tdim.






№Tajriba darslari mavzulari

1

Yevropaning o’rta asr shaharlari

2

Arablarga qarshi xalq qo’zg’alonlari

3

Shaxs



Ushbu tajriba darslarida bevosita Kollejning raxbar o’qituvchisi va kafedradan metodist o’qituvchilar yordam berishdi. Chunki ilk tajriba darsim uchun tayyorgarlab kelgan narsalarimni tezda tayyorlab qo’ydim. Qolgan vaqtdida fan o’qituvchi qo’shimcha ma’lumotlarni yetkazdi. Darsdan keyin o’qituvchi va metodist menga ayrim ma’lumotlarni yozdirish kerakligini, qolaversa sinfni doimiy faollashtirib turish lozimligni kamchilik sifatida ko’rsatib o’tdi.
Keyingi tajriba darsimda bu kamchiliklarni to’g’irlashga harakat qildim. Qolaversa konspektlashtirish bo’yicha ham ancha kamchiliklarga yo’l qo’yganligim ta’kidlandi. Faol amaliyotning ilk haftasida shunday qilib, asoan tajriba darslarida ishtirok etdim. Dars berish uslubini o’rganishga, yangi ped texnologiyalardan darslarda foydalanishda nimalarga ko’proq e’tibor qaratilishiga, qo’shimcha topshiriq va test savollarini tuzish qonun-qoidalariga, konspeklashtirishga, o’quvchilar bilan ishlashga, darslarda o’zimni erkin tutishga o’rganishga harakat qildim.
Fan o’qituvchisi sinfdan tashqari haftaning ikki kunida iqtidorli o'quvchilar bilan shug’ullanish mashg’ulotlariga qatnashdim. Tarix fanidan olimpiyadaga tayyorgarlik jarayonida ishtirok etdim. Sinf raxbari bilan birgalikda o’quvchilarning ota-onalar bilan ishlash daftarini to’ldirish ustida ish olib bordik. Kunlik sinf davomatini taxlildan o’tkazdik. Dars oldirgan o’quvchilardan buning sabablarini aniqlashtirdik va bundan keyin dars qoldirmasligi to’g’risida tushuntirish xatlarini oldik.
“Keyingi salib yurishlari” mavzusidagi sinov darsiga tayyorgarlik ko’rdim va o’tkazdim. Bu safar 45 daqiqalik vaqt to’lig’icha mustaqil o’tish uchun o’zimga berildi. O’tgan darslarda ishtirok etganligim va tayyorgarlik ko’rganligim uchun o’quvchilarning uy vazifalarini so’rab, baholadim. Sinf jurnalini buzmaslik uchun avval boshqa qog’ozga baholab, dars oxirida fan o’qituvchining yordamida sinf jurnaliga o’quvchilarning baholarini ko’chirdim. Darsning ikkinchi yarmida mazkur mavzu bo’yicha o’quvchilarga tushunchalar berdim. Darsning yakunida tushunmagan va mavzu bo’yicha o’quvchilarni qiziqtirgan savollarga javob berdim. Mazkur sinov darsimni fan o’qituvchisi va kafedra metodisti taxlil qilib borishdi.
Faol amaliyotda quyidagi sinov darslarini tashkil etdim va o’tkazdim:






№ Sinov darslari mavzulari

1

Arab xalifaligi

2

VI-VII asrlarda madaniy hayot

3

Yevropada o’rta asr shaharlari

4

Movarounnahrda arablar hukmronligining o’rnatilishi

Undan tashqari mazkur hafta davomida sinf rahbari bilan sinf soatini o’tkazdik. Darsdan bo’sh vaqtlarida sinf raxbari bilan birgalikda haftalik davomat taxlilni amalga oshirdik. Dars qoldirgan o’quvchilar bilan tushdan keyingi vaqtlarda qo’shimcha tushuntirish ishlari olib borildi va ulrga qoldirilgan darslarni o’zlashtirish kerakligi aytiib o’tildi. Tarix fan oyligi munosabati bilan sinflar kesimida tadbirlar va musobaqalar o’tkazdik.
Undan tashqari o’zimga biriktirilgan 7 “V” sinfida pedagogik va psixologik kuzatishlarim bo’yicha ma’lumotlarni tahlil qildim. Bu ma’lumotlarim asosida bir sinfga va sinfdan bir nafar talabaga pedagogik-psixologik anketani to’ldirdim.
Hisobotlar uchun ma’lumotlar yig’ib bordim. Kollejdagi amaliyot davri davomida qo’yidagi madaniy-ma’rifiy tadbir: 8-dekabr O’zbekiston Respublikasi Konstitusiyasi qabul qilinganligi munosabati bilan tashkil etilgan tadbirda ham qatnashdik.

Download 32,72 Kb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   2   3




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©www.hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish