Tasdiqlayman” sonli umumiy o’rta ta’lim Maktab direktori “ ” 2021-y

Individual diagnostika ishlari

Sana	Bolaning ismi, sharifi	Metodika maqsadi	Izoh

Guruhiy diagnostika

Sana	Maqsad	Metodikalar	Ishtirokchilar	Nechta qatnashdi

Daftar 2

_______________ viloyati, _____________ tumani, _____-sonli umumiy o‘rta ta’lim maktab amaliyotchi psixologi __________________________________________________________________ning 2021-2022-o‘quv yili uchun korreksion -rivojlantiruvchi ishlarini qayd etish daftari

Korrektsion-rivojlantiruvchi mashg’ulotlarning ro‘yxati

Mashg’ulot	O‘tkazish vaqti	Sinf	Ishtirokchi soni

Daftar 3

_______________viloyati, _____________ tumani, _____-sonli umumiy o‘rta ta’lim maktab amaliyotchi psixologi __________________________________________________________________ning 2021-2022-o‘quv yili uchun individual va guruhiy maslahatlarni qayd etish daftari

T/r	Sana	Kim murojaat qildi	Murojaat sababi

Daftar 4
_______________viloyati, _____________ tumani, _____-sonli umumiy o‘rta ta’lim maktab amaliyotchi psixologi __________________________________________________________________ning 2021-2022-o‘quv yili uchun psixologik ma’rifat ishlarinini qayd etish daftari

O‘tkazish vaqti	Tadbir mavzusi	Ishtirokchilar toifasi	Ishtirokchilar soni	Izoh

Hurmatli amaliyotchi psixologlar!

Turli xil nazorat qiluvchi tashkilotlar uchun ochiq bo‘lib hisoblangan umumiy hujjatlardan tashqari, har bir psixologda xizmat yuzasidan foydalanuvchi bayonnomalar, xulosalar, yakuniy jadvallar va boshqa shu kabi hujjatlar shakli ham mavjud. Ushbu hujjatlar birgalikda, umumiy foydalanilmaydigan joyda (seyf, qulflanadigan shkaf va sh.k.) saqlanadi va ta’lim tizimining profil mutaxassislari so‘rovi asosidagina taqdim etiladi. Ushbu hujjatlar asosida psixolog o‘qituvchilarga, ota-onalarga yoki ularning o‘rnini bosuvchi shaxslarga tavsiyalar beradi. Ota-onalar yoki tashqi tashkilotlar so‘roviga binoan ko‘chirma qilib berishi mumkin.

Namunaviy yillik ish rejaning tavsiya etilayotgan shakli rejalashtirilayotgan ish hajmi psixolog tomonidan ushbu o‘quv muassasasining maqsad, vazifa, turi va talab, so‘rovlaridan kelib chiqib belgilanadi. 2021-2022-o‘quv yilining I yarim yillik ish rejasi xalq ta’limi bo‘limi psixolog-metodisti, ta’lim muassasasi rahbari bilan kelishilgan va tasdiqlangan bo‘lishi kerak.

Eslatma: o‘quvchilar va pedagoglar bilan ishlash jarayonida psixolog quyida keltirilgan rejaga qo‘shimchalar kiritishi va xududiy etnopsixologik xususiyatni inobatga olgan xolda qisman o‘zgartirish huquqiga ega. Qo‘shimcha tadbir yoki diagnostika hamda maslahat jarayonlari ilmiy asosda tashkil etilishi va aniq bayonnomada aks ettirilishi lozim. Yuqoridagilardan kelib chiqqan holda, psixolog vaziyatga nisbatan kreativ yondashuviga ruxsat beriladi.

Umumta’lim maktablarining amaliyotchi psixologlariga 2021-2022-o‘quv yili I yarim yilligi uchun mo‘ljallangan namunaviy ish reja