Tashqi badiiy detal nima? Badiiy tafsilot



Download 0,64 Mb.
Pdf ko'rish
bet1/7
Sana01.01.2022
Hajmi0,64 Mb.
#290935
  1   2   3   4   5   6   7
Bog'liq
Tashqi badiiy detal nima



Tashqi badiiy detal nima? Badiiy tafsilot 

 

Hech kimga sir emaski, Adabiyot bo'yicha yagona davlat imtihonida C qismida (insho) yuqori ball olish 



uchun tayyorgarlik ishlari mustaqil ravishda yoki o'qituvchi bilan birgalikda olib borilishi kerak. 

Ko'pincha muvaffaqiyat dastlab yaxshi tanlangan imtihonga tayyorgarlik strategiyasiga bog'liq. 

Adabiyot bo'yicha imtihonga tayyorgarlik ko'rishni boshlashdan oldin siz muhim savollarga javob 

berishingiz kerak. Repetitor mavzularni har bir yangi asar bilan boshidan boshlamasligi uchun qanday 

tizimlashtirishi mumkin? Mavzu matnida qanday "tuzoqlar" yashiringan? Qanday qilib o'z ishingizni 

to'g'ri rejalashtirish kerak? 

Inshoga tayyorgarlik ishlarining vaqt sinovidan o'tgan printsiplaridan biri bu har xil mavzularni aniq 

turlarga ajratishdir. Agar kerak bo'lsa, kichik guruhlarni tur bo'yicha ajratish mumkin. Turli xil 

yozuvchilar uchun bir turdagi mavzular bilan ehtiyotkorlik bilan ishlash (to'rtta yoki oltita) har bir inson 

ijodining o'ziga xosligini yaxshiroq tushunishga imkon beradi va shu bilan birga shunga o'xshash mavzu 

bilan ishlashni o'rganadi, undan qo'rqmaydi va uni har qanday formulada taniydi. S qism uchun mavzu 

turini aniqlab, uni og'zaki va yozma ravishda shakllantirishga intilish kerak. 

asosiy vazifa

 bunday 


tayyorgarlik - o'z fikrlarini bahslashish va mavzuni ochib berish uchun zarur bo'lgan xulosalar chiqarish 

qobiliyatini rivojlantirish. Tayyorgarlikning har qanday shaklini tanlash mumkin: 1-2 betlik insho, 

berilgan mavzu bo'yicha materiallarni tanlash, insho rejasini tuzish, qisqa matnni tahlil qilish, 

qahramonning kotirovka portretini chizish, sahnani tahlil qilish, hattoki asardan iqtibos bo'yicha bepul 

mulohazalar ... 

Tajriba shuni ko'rsatadiki: repetitor muayyan turdagi mavzuga uy vazifasini qanchalik ko'p tayinlasa, 

imtihon shunchalik muvaffaqiyatli bo'ladi. Biz insho yozish o'rniga bir turdagi mavzuni o'ylab, 

imtihonda foydalanish uchun ko'p insho rejasini tuzish foydali bo'ladi. 

Ushbu maqola mavzuning bir turiga - "Tafsilotlarning o'ziga xos xususiyati ..." ga bag'ishlanadi. 

Imtihonda mavzu turli xil shakllantirilishi mumkin (" 

Badiiy tafsilot

 lirikasida ... "," Romandagi 

psixologik tafsilotlar ... "," Kundalik tafsilotlarning vazifasi ... "," Plyushkinning bog'i bizga nimani 

aytadi? "," Hech kim Anton Chexov kabi aniq va nozik tushunmagan, hayotning mayda-chuydalari 




fojiasi ... "va boshqalar. va boshqalar), mohiyati bundan o'zgarmaydi: biz ma'lum bir adabiy 

kontseptsiya bilan bog'liq mavzuni - badiiy detalni oldik. 

Avvalo, "badiiy detal" atamasi deganda nimani nazarda tutganimizga oydinlik kiritaylik. Tafsilot - bu 

muallifga muhim semantik yukni bergan tafsilot. Badiiy detal - bu personaj obrazini yaratish yoki 

ochish vositalaridan biridir. Badiiy detal - bu ko'pgina xususiyatlarga bo'linadigan umumiy tushuncha. 

Badiiy detal kundalik hayot yoki atrof-muhit xususiyatlarini ko'paytirishi mumkin. Tafsilotlar muallif 

tomonidan portret yoki landshaft (portret va landshaft detalizatsiyasi), harakatlar yoki holatlar 

(psixologik detallashtirish), qahramon nutqi (nutqni batafsil bayon qilish) va hokazolarni yaratishda ham 

qo'llaniladi. Ko'pincha, badiiy tafsilotlar bir vaqtning o'zida portret va kundalik va psixologik bo'lishi 

mumkin. Dostoevskiyning "Kambag'al odamlar" filmidagi Makar Devushkin, uning tuynuk tagliklari 

ko'rinmasligi uchun maxsus yurishni ixtiro qiladi. Taglikdagi teshik haqiqiy narsadir; narsa sifatida 

botinka egasiga muammo tug'dirishi mumkin - nam oyoqlar, shamollash. Ammo diqqatli o'quvchi uchun 

yirtilgan taglik alomatdir, uning mazmuni qashshoqlik, qashshoqlik esa Sankt-Peterburg madaniyatining 

belgilovchi belgilaridan biridir. Va Dostoevskiyning qahramoni o'zini ushbu madaniyat doirasida 

baholaydi: u sovuq bo'lgani uchun emas, balki uyalgani uchun azob chekadi. Axir sharmandalik bu 

madaniyatning eng kuchli psixologik vositalaridan biridir. Shunday qilib, biz yozuvchiga qahramonlar 

va ularning atrofini, 19-asrdagi Sankt-Peterburg hayotini tasavvur qilish va tavsiflash uchun ushbu 

badiiy tafsilotga ehtiyoj borligini tushunamiz. 

Asarning badiiy tafsilotlar bilan to'yinganligi, qoida tariqasida, muallifning obrazning to'liq to'liqligiga 

erishish istagi bilan belgilanadi. Badiiy nuqtai nazardan alohida ahamiyatga ega bo'lgan detal ko'pincha 

asarning motivi yoki leytmotiviga, kinoya yoki reminisentsiyaga aylanadi. Masalan, Varlam 

Shalamovning "Taqdimotga" hikoyasi quyidagi so'zlar bilan boshlanadi: "Biz otliq odam Naumovda 

karta o'ynadik". Ushbu ibora darhol o'quvchiga " 

Spades malikasi

":" ... ot qo'riqchisi Narumovda karta 

o'ynagan. " Ammo adabiy parallellikdan tashqari, ushbu iboraning haqiqiy ma'nosi Shalamov 

qahramonlarini o'rab turgan kundalik hayotning dahshatli kontrasti bilan berilgan. Yozuvchi tomonidan 

o'ylab topilganidek, o'quvchi ot qo'riqchisi - eng imtiyozli soqchilar polklaridan birining ofitseri - va 

jinoyatchilardan iborat bo'lgan "xalq dushmanlari" ga kirish huquqi yopiq aristokratiya lageriga mansub 

otliq o'rtasidagi bo'shliq darajasini baholashi kerak. Odatda zodagon familiya Narumov va oddiy 

odamlar Naumov o'rtasida xabardor bo'lmagan o'quvchini chetlab o'tishi mumkin bo'lgan juda katta farq 

bor. Ammo eng muhimi, xarakterning o'zida dahshatli farq. 

karta o'yini

... Kartalarni o'ynash - bu 

asarning kundalik tafsilotlaridan biri bo'lib, unda davr ruhi va muallifning niyati alohida aniqlik bilan 

aks ettirilgan. 

Badiiy tafsilotlar zarur yoki aksincha, haddan tashqari ortiqcha bo'lishi mumkin. Masalan, A.P.ning 

hikoyasidan Vera Iosifovnaning tavsifidagi portret tafsiloti. Chexova "Ionych": "... Vera Iosifovna, 

pens-nezdagi ingichka, chiroyli xonim, hikoyalar va romanlarni yozdi va ularni mehmonlarga ovoz 

chiqarib o'qidi". Vera Iosifovna pens-nez, ya'ni erkaklar ko'zoynagini taqadi, bu portret detal 

muallifning qahramonning ozod qilinishiga kinoyali munosabatini ta'kidlaydi. Chexov, qahramonning 

odatlari haqida gapirganda, "mehmonlarga ovoz chiqarib o'qing" romanlarini qo'shadi. Vera 

Iosifovnaning o'z ishiga bo'lgan gipertrofiyali g'ayratini muallif, go'yo qahramonning "ta'limi va 

iste'dodini" masxara qilish bilan ta'kidlaydi. Ushbu misolda, qahramonning "ovoz chiqarib o'qish" odati 

- bu qahramonning xarakterini ochib beradigan psixologik tafsilot. 

Qahramonlarga tegishli narsalar xarakterni ochish vositasi (mulkdagi Onegin idorasi) va qahramonning 

ijtimoiy xarakteristikasi vositasi bo'lishi mumkin (Sonya Marmeladova xonasi); ular qahramonga 

(Manilovning mulki) mos kelishi mumkin, va hatto uning dubli (Sobakevichning narsalari) bo'lishi 

mumkin, yoki ular qahramonga qarshi turishi mumkin (Pontiy Pilat "Master va Margarita" da 

yashaydigan xona). Vaziyat qahramon ruhiyatiga, uning kayfiyatiga ta'sir qilishi mumkin (Raskolnikov 

xonasi). Ba'zan ob'ektiv dunyo tasvirlanmaydi (masalan, Tatyana Larinaning xonasi tavsifining sezilarli 

darajada yo'qligi). Pushkinning Tatyana uchun mavzu tafsilotlarining sezilarli darajada yo'qligi she'riyat 

texnikasining natijasidir, muallif go'yo qahramonni kundalik hayotdan ustun qo'yadi. Ba'zan mavzu 

tafsilotlarining ma'nosi pasayadi (masalan, "Pechorin Journal" da), bu muallifga o'quvchining e'tiborini 

qahramonning ichki dunyosiga qaratishga imkon beradi. 



Abituriyentni S qismiga tayyorlashda o'qituvchi shuni yodda tutishi kerakki, mavzu tarkibida badiiy 

(kundalik, mavzu va hk) tafsilotlarni o'z ichiga olmaydi, ammo bu baribir mavzuni uyaltirmasligi va 

chalg'itmasligi kerak. 

Repetitor S qismiga tayyorgarlik ko'rishda talaba bilan savol yoki kutilmagan tafsilotlar shaklida 

mavzuning nostandart formulalari bilan shug'ullanishi kerak, chunki bunday mashqlarning maqsadi 

ma'lumotni yaxshiroq eslab qolish va fikrlarni erkin ifodalashga erishishdir. Repetitorga ham, talabaga 

ham bizning ro'yxatimizdagi ba'zi mavzulardan foydalanishni tavsiya etamiz: 

1.  Oneginning amakisi haqida nimalarni bilamiz? (mini-kompozitsiya) 

2.  Mulk va uning egasi. ("O'lik jonlar" mavzusidagi insho) 

3.  Box soati nimani ko'rsatadi? (mini-kompozitsiya) 

4.  M. Zoshchenkoning hikoyalarida kommunal kvartiralar dunyosi. (yozma) 

5.  Turbinalar va ularning uyi. ("Oq gvardiya" haqida insho) 

Biz tanlagan mavzuning turi - "Tafsilotlarning o'ziga xosligi ..." - qulayroq ikkita kichik guruhga 

bo'linadi: bitta muallifning asarlari va turli mualliflarning asarlaridagi tafsilotlarning o'ziga xosligi. 

Quyida har bir kichik guruh uchun ish rejasi keltirilgan bo'lib, unda nima yozish kerakligi emas, balki 

qanday yozish, nima haqida yozish kerakligi tushuntirilgan. 

 

 


Download 0,64 Mb.

Do'stlaringiz bilan baham:
  1   2   3   4   5   6   7




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©www.hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish