Texnologik jarayonlarni avtomatlashtirish va boshqarish

Mustaqil ta’lim topshiriqlarining mavzulari
Ajratilgan soat
II-semestr
1	Chiziqli avtomatik sistemalarni matematik ifodasi.	6
2	Statik va dinamik modellar.	6
3	Chiziqli avtomatik rostlash sxemalari.	6
4	Boshqarishning asosiy prinsiplari.	6
5	Avtomatik rostlash sistemaariga qo’yiladigan talablar.	6
6	Rostlash sistemalarining static xarakteristikalari.	6
7	Statik xarakteristikalarni regression usul bo’yicha aniqlash.	6
8	Fure almashtirishi va uning tavsiflari.	6
9	Rostlanuvchi obyektlarning xossalari.	6
10	O’z-o’zidan to’g’rilanish xususiyati	6
11	Bir va ko’p sig’imli obyektlar.	6
12	Obyektlarda kechikish.	6
13	Chiziqli avtomatik boshqarish sistemalarining turg’unligi..	6
14	Turg’unlik masalalarining qo’yilishi.	6
15	Turg’unlikning algebraik mezonlari.	6
16	Turg’unlikning chastotaviy mezonlari.	2
17	Sistema parametrlari tekisligida turg’unlik doirasini qurish.	2
18	D-bo’linish prinsipi.	2
19	Kechikishli va irratsional zvenoli sistemalarning turg’unligi.	2
20	Chziqli sistemalarning rostlash sifatini baholash.	2
21	Ildizli godograflar.	2
22	O’tish jarayoni xarakteristikasini qurish.	2
23	Avtomatik boshqarisg sistemasining sezgirligi.	2
24	Implus va raqamli avtomatik boshqarish sistemalari.	2
25	Implusli avtomatik boshqarish sistemalari haqida tushuncha.	2
26	Amplituda-implusli modulyatsiya orqali boshqarish sistemalari turg’unligi va sifatni tekshirish.	2
27	Raqamli avtomatik boshqarish sistemalari.	2
28	Raqamli avtomatik boshqarish sistemasining dinamikasi.	4
29	Logorifmik chastota tavsif haqida tushuncha.	4
Jami:		120

2.8. Dasturning informatsion- uslubiy ta’minoti.
Mazkur fanni o‘qitish jarayonida ta’limning zamonaviy metodlari, pedagogik va axborot-kommunikasiya texnologiyalari qo’llanilishi nazarda tutilgan. Nazorat tizimlarini boshqarish bo’limiga tegishli ma’ruza darslarida zamonaviy kompuyter texnologiyalari yordamida prezentasion va elektron-didaktik texnologiyalarni, ijro qurilmalarining parametrlarini hisoblash mavzularida otkaziladigan amaliy mashg’ulotlarda aqliy hujum, guruhli fikrlash pedagogik texnologiyalarini qo’llash nazarda tutiladi.

2.9. Fan bo‘yicha talabalar bilimini nazorat qilish
Talabalar bilimini nazorat qilish va baholash O’zbekiston Respuplikasi Prezidentining 2018 yil 5 iyundagi PQ-3775-son Qaroriga muvofiq Oliy va o‘rta maxsus ta’lim vazirining 2018 yil 9 avgustdagi 19-2018-son buyrug’I bilan tasdiqlangan Oliy ta’lim talabalar bilimini nazorat qilish va baholash tizimi to’g’risidagi Nizom asosida olib boriladi.

Ushbu Nizomga muvofiq fan bo‘yicha o‘quv semestri davomida ikki turdagi, ya’ni oraliq va yakuniy nazoratlar o‘tkaziladi.

Ushbu Nizomga muvofiq fan bo‘yicha o‘quv semestri davomida uch turdagi, ya’ni joriy, oraliq va yakuniy nazoratlar o‘tkaziladi.

Joriy nazorat - fan mavzulari bo‘yicha bilim va amaliy ko‘nikma darajasini aniqlash va baholash maqsadida amaliy mashg‘ulotlar va mustaqil ta’lim topshiriqlari buyicha. og‘zaki so‘rov, test o‘tkazish, suhbat, nazorat ishi, kollokvium, uy vazifalarini tekshirish va shu kabi boshqa shakllarda o‘tkaziladi.

Oraliq nazorat – semestr davomida modulli tizim asosida o‘quv dasturining tegishli (fanning bir necha mavzularini o‘z ichiga olgan) bo‘limi tugallangandan keyin, talabaning bilim va amaliy ko‘nikma darajasini aniqlash va baholash maqsadida yozma, og‘zaki, test shaklida o‘tkaziladi. Oraliq nazorat bir semestrda ikki (yoki bir) marta o‘tkaziladi va shakli (yozma, og‘zaki, test va hokazo) hamda soni o‘quv faniga ajratilgan umumiy soatlar hajmidan kelib chiqqan holda belgilanadi