Texnologiyalar va pedagogik mahorat

Empirik 
— tajribaga asoslangan.
Empirik bosqich 
— tadqiqot obyekti t o ‘g‘risida h ar to m on lam a tasavvur 
hosil qilish,  ta ’lim am aliyoti,  ilmiy bilim lar saviyasi va hodisalar m ohiyatiga 
erishishga b o ‘lgan  talab  o ‘rtasidagi  ziddiyat,  ilmiy  m uam m oni  nom lash.
Estetik  tarbiya 
-   g o ‘zallikni  his  qilish,  atrof-m uhitdagi  go‘zallikni 
payqay olish va tushunishga b o ‘lgan  qobiliyatni tarbiyalash.
Ehtiyoj 
— individning biror narsa-hodisaga m uhtojligi va kishining ruhiy 
q u w a ti ham da faolligi m anbai  hisoblanadigan asosiy xususiyati.
Ehtimollik 
— tasodifiylik,  pedagogik hayotdagi o ‘zgarishlam i aniq  aytib 
berish  m um kin  b o ‘lm agan,  ehtirnoi  kutilgan  jarayon.
0*yin 
--  faoliyatning  bir  turi  b o ‘lib,  ijtim oiy  tajribalam i  o ‘zlashtirish 
va bunyod etishga ham da, o ‘z xatti-harakatlarim takoniillashtirishga qaratilgan 
b o sladi,
'