Топшириқларни мустақил қандай тўғри бажариш кераклигини мен сизларга содда ва равон услубда аниқ ва лўнда кўп мара тушунтирганман. Шунинг учун вақтни бой бермасдан ишга киришинглар

Топшириқларни мустақил қандай тўғри бажариш кераклигини мен сизларга содда ва равон услубда аниқ ва лўнда кўп мара тушунтирганман. Шунинг учун вақтни бой бермасдан ишга киришинглар.

nomi:	AKADEMIK YOZUV
Fanturi:	majburiy
Fankodi:	AWR1112
Bosqich:	1
Semestr:	1
Ta’limshakli:	Kunduzgi
Mashg‘ulotlar shakli va semestrga ajratilgan soatlar:	60
Amaliy mashg‘ulotlar	30
Seminar
Mustaqil ta’lim	30
Sinov birligi miqdori:	2
Baholash shakli:
Fan tili:	O‘zbek

Dastur mualliflari:	Daniyarov B.X.
E-mail:
Telefon raqami:	+(998)97 411-54-67
Tashkilot:	Muhammad al-Xorazmiy nomidagi texnologiyalari universiteti Nurafshon filiali	Toshkent	axborot

Kurs haqida qisqacha ma’lumot (QM)

QM1

“Akademik yozuv” fanini о‘qitishdan maqsad ixtisoslik bo‘yicha bilimli, zukko, og‘zaki va yozma savodxonligi yetuk mutaxassisni tayyorlash uchun talabalarda mutaxassislik tili bilimlarini – so‘z va terminlarni qo‘llash, gap va matnlarni tо‘g‘ri va mantiqli tuzish, nutqiy etiketni va notiqlik mahorati bo‘yicha bilim, ko‘nikma va malakani shakllantirishdir. “Akademik yozuv” kursi doirasida talabalarga o‘z sohasidagi so‘z va terminlarning shakllanish va qo‘llanish, yasalish va kirib kelish xususiyatlarini, п ilmiy matnlarning tuzilishi, matnga so‘z va termin tanlash, matnni tahrir qilish – kengaytirish va qisqartirish, matn va hujjatlarni to‘g‘ri yozish, dastlabki ilmiy ishlarini yozishga о‘rgatish, nutq turlari, nutqiy faoliyat, nutqning kommunikativ xususiyatlari, nutqiy etiket, nutqning tarkibiy qismlari, nutq tuzish usullarini o‘rgatiladi.

		Kursga qo‘yiladigan boshlang‘ich talablar
1.		O’zbek tilini o’zbek maktablarining o’quv dasturlari doirasida egallagan bo’lishi

	Ta’lim natijalari (TN)
TN1	O‘zbеk tilida sintaktik jihatdan va mantiqan to‘g‘ri gap tuza olishni;
TN2	Bog‘lanishli matn tuzish va o‘z sohasi doirasida fikrlarni o‘zbеk tilida bayon qila olishni bilishi kеrak.
TN3	O‘zbеk tilining so‘z boyligidan gap tuzish va uni nutq uslublarida to‘g‘ri qo‘llashda foydalana bilish;
TN4	Mutaxassisligiga oid mavzularda bog‘lanishli matn tuza olishi va bunday matnlarni tarjima qilish;
TN5	Ixtisoslikka oid ilmiy atamalarni to‘g‘ri o‘qish, ma’nosini izohlay bilish, ular ishtirokidagi gaplarni sintaktik jihatdan to‘g‘ri tuzishni bilishi va amalda qo‘llay olishi;
TN6	O‘z ixtisosligi bo‘yicha lug‘atlardan foydalangan holda maqola, turli rasmiy ish hujjatlarini tayyorlay bilish;
TN7	Davlat tilida yеtarli yozma savodxonlikka ega bo‘lish, ish yuritish ko‘nikmalarini mеhnat faoliyatiga erkin tatbiq eta bilish.

	Mashg‘ulotlar shakli: amaliy (A)		soat
	1-semestr
A1	Akademik yozuv va axborot.	2
A2	Axborotning turlari va xususiyatlari.	2
A3	Matn va uning turlari.	2
A4	Matn hosil qiluvchi vositalar.	2
A5	Matnni ma’noviy qismlarga bo‘lish tamoyillari.	2
A6	Reja. Rejaning turlari	2
A7	Konspekt. Konspekt turlari.	2
A8	Nutq uslublari	2
A9	Ilmiy uslub va rasmiy- idoraviy uslublarning leksikgrammatik xususiyatlari.	2
A10	Publitsistik uslub va og‘zaki uslublarning leksik-grammatik xususiyatlari.	2
A11	Annotatsiya yozish.	2
A12	Esse haqida tushuncha.	2
A13	Esse turlari.	2
A14	Referat. Referat turlari.	2
A15	Referat tarkibidagi klishelangan jumlalar.	2
	Jami	30

	Mashg‘ulotlar shakli::Mustaqil ish (M)	soat
M1	Biron bir maqola yoki qo‘llanmaga annotatsiya yozish	10
M2	Berilgan mavzu bo‘yicha esse yozish	10
M3	Mutaxassislik bo‘yicha referat tayyorlash	10
		30

Ta’lim strategiyasi

Мустақил ишлар quyidagicha tashkil etilgan: nazariy (grammatik) va amaliy muammolarni yеchish mashg‘ulotlari, tеst va davomiy baholab borish (essеsmеnt), hamda mustaqilta’lim.

Individualta’lim
Amaliy mashg‘ulotlar davomida, o‘qituvchi talabaga mavzu yuzasidan kеrakli bo‘lgan nazariy ma’lumotlarni yеtkazib bеradi.
Auditoriya ishi
Mashg‘ulot davomida rasmiy uslubga moslashtirilgan matnlarni o‘rganish va mehnat faoliyatida ishlatiladigan hujjatlar matnini tuzaolish ko‘nikmalarini hosil qilish ko‘zda tutiladi. Bunda hujjatchilikka doir adabiyotlarni o‘qib o‘rganish, ba’zi mavzularni multimedia usulini tashkil qilib o‘rgatish maqsadga muvofiqdir. Bu o‘z navbatida talabalarning o‘zbek tilida hujjatlarni tuzish imkoniyatlaridan qanchalik to‘g‘ri va keng foydalana bilishlariga, xususan, leksik va uslubiy imkoniyatlardan o‘rinli foydalanishni qanchalik puxta o‘zlashtirganliklariga bog‘liq bo‘ladi. Bularning barchasi ta’limning yuqori bosqichida hujjat yuritish va ish qog‘ozlarida tavsiya etilayotgan bilimning hayotiyligi, kengligi va qiziqarliligi, o‘qitilish usulining zamonaviyligi, audio-vizual vositalarning samarali qo‘llanilishi bilan ta’minlanadi.Fanni o‘qitishda yangi pеdagogik tеxnologiyalarning quyidagi shakllari kеng qo‘llaniladi: tushunchalar tаhlili texnologiyasi, moslashtirish texnologiyasi, aqliy hujum, sinkveyn texnologiyasi, klaster, grafik organazeylar: insert va konseptual jadval, T-jadval, Venn diagrammasi, ishchan o‘yinlar texnologiyasi hamda kichik guruhlarda ishlash texnologiyalari.

Talabalarni baholash
Talabalar bilimini baholash semestr davomida o‘qitish materiallarini o‘zlashtirish va yakuniy nazorat ko‘rsatkichi (test, topshiriq va yozma ish natijasi)ga asoslangan.
Baholash foiz hisobida quyidagicha: Joriy nazorat – 100%: Amaliy mashg‘ulotlar – 50%
Mustaqil ta’lim- 50%
Amaliy mashg‘ulotlarni baholash har bir darsda amalga oshiriladi. Har bir modul oxirida talabalarning egallagan bilim, malaka, ko‘nikmalari, ularni amalda qo‘llay olishi baholanadi. Uning bahosi kursning umumiy bahosidan 60%ni tashkil qiladi. Mustaqil ishlaro‘qituvchi tomonidan bеrilgan mavzular bo‘yicha bajariladi.
Joriy ва мустақил ишларнинг назорат баллари:

Балл	Талабаларнинг билим, кўникма, малакаларига қўйилган талаблар
90-100	Хулоса ва тўғри қарор қабул қилиш кўникмаси. Ижодий, мустақил фикрлаш кўникмалари. Олган билимларини амалиётда, ҳаётда қўллай олиши. Мавзулар моҳиятини аниқ, лўнда баён қила олиши. Эгаллаган билимларини ёзма ва оғзаки тўғри баён қила олиши. Олган билимлари ҳақида аниқ тасаввурга эга бўлиши.
70-89	Топшириқларни мустақил бажара олиши. Олган билимларини амалиётда, ҳаётда қўллай олиши. Ўтилган мавзулар, эгаллаган билимлари моҳиятини баён қила олиши. Олган билимлари ҳақида аниқ тасаввурга эга бўлиши.
60-69	Мавзулар моҳиятини баён эта олиши. Билим ва кўникмалар ва улар ҳақида тасаввурга эга бўлиши
0-59	Билим ва кўникмаларга етарли даражада эга бўлмаслик. Билимсизлик.

Asosiy adabiyotlar
1.	N. Jiyanova, O. Mo‘ydinova. Nutq madaniyati. – T.: “Ilm ziyo zakovat”, 2019. 221 b.
2.	Xolmonova Z. Adabiy tildan ma’ruzalar umumlashmasi-T.: «O‘zbekiston», 2013, 250 b.
3.	Qo‘ng‘urov R., Begmatov E., Tojiyev Yo. Nutq madaniyati va uslubiyat asoslari, - T.: “Fan”, 1992, 254b..
4.	Husanov.N., Rasulov, Mo‘ydinov Q. Nutq madaniyati va notiqlik san`ati .-T.: “IQTISODMOLIYA”, 2006
5.	М. Ахмедова. Нутқ маданияти ва профессионал нотиқлик. ТАТУ, 2017, 114б.
6.	М. Аминов, А. Мадвалиев, Н.Махкамов, Н Маҳмудов. Иш юритиш (амалий қўлланма). Тошкент, 2017 й . - 440 б.
7.	X.S. Muhiddinova, N. A. Abdullayeva. Rasmiy uslubning diplomatik turlari.T; 1997 y.
8.	Д.А. Бабахонова. Официальный делавой стиль современного узбекского литературного языка. АКД, Т.,1987 г.
9.	M.Abdurahmanova. O’zbek tili fanidan uslubiy qo’llanma. Ish yuritish tili va uslubi. T., 2018.
10.	Jerald Alred, Charles Brusaw, Walter Oliu. Hahdbook of technical writing. New York, Copyright 2003.
11.	Stephen Bailey. Akademic writing. Handbook for international student`s. London, 2015
12.	Vikram Bisen Priya. Business communication. New Delhi.2009.
Tavsiya qilinadigan qo‘shimcha adabiyotlar
1.	Б.Х.Данияров. Принципнинг ўзбекчаси – тутум, тамойил эмас. Тил ва адабиёт таълими илмий-методик журнали, Тошкент - 2021 йил, № 6 , 6-9- бетлар; Принципы и приёмы оригинальной методики обучения русскому языку взрослых.Тил ва адабиёт таълими илмий-методик журнали, Тошкент - 2021 йил, № 7, 70-73- бетлар.
2.	M.X.Axmedova, K.A.Gayubova. “O‘zbek tili”. T. TATU, “Aloqachi”, 2019.
3.	Mahmudov N.О‘qituvchi nutqi madaniyati. T.: «О‘zbekiston milliy kutubxonasi», 2009,188b.
4.	Husanov N., Mirahmedova Z. Mutaxassislik tili. T.: TMI, 2003.
5.	А.Н. Белов, В.Н.Белов. Корреспонденция и делопроизводство. М., 1988 г.
6.	Д.В.Васильев. Делопроизводство на компьютeре. Прaктические рекомендации. М., 1999 г.
7.	С.В.Усманов ва .б. Ўзбек тилида иш юритиш амалиёти. Т. 1999 й.
8.	Jumaniyozov R., Nutqiy mahorat .-T.: “Adolat”, 2005, 90 b.
Elektron manbalar:
9.	http://solver.uz/translate.php - Русско-узбекский переводчик.
10.	http://sahifa.tj/uzbeksko_russkij.aspx - Узбекско-русский переводчик.
11.	http://library.ziyonet.uz/ - таълимпортали