Toshkent kimyo-texnologiya instituti

Amaliy  mashg‘ulot  –  aniq  maqsadga  qaratilgan  va  ta’lim  beruvchi  tomonidan 
boshqarib turiladigan. Aniq bir topshiriqni bajarish uchun keraqli nazariy darsda olingan 
maxsus  bilimlar  asosida  malaka  va  ko‘nikmalarni  shaqllantirish  maqsadida  olib 
boriladigan rejali ditaktik xarakatga aytiladi.  
O’quv jarayonini amalga oshirish texnologiyasi 
Metod:  Og’zaki  bayon  qilish,  slaydlar  asosidagi  kichik  amaliyot,  kichik 
guruhlarda ishlash, taqdimot, «Krasvord» va “Tushunchalar tahlili” usuli. 
Vositalar  (texnik va didaktik): tarqatma material, 4 ta vatman kogoz, amaliyot 
asosida tayyorlangan prezentatsiya slaydlari, markerlar, skoch, doska, kompter, 
proyektr. 
Nazorat: Og’zaki nazorat, o’z-o’zini nazorat qilish, savol-javob,  
Baholash: Rag’batlantirish, guruhlar ishini baholash.  
Mavzuning maqsad va vazifalari: 
Maqsadlar:  
Ta’limiy: 
Mavzuning 
ilmiy-
nazariy  mazmun-mohiyatini  bayon 
qilish  
Tarbiyaviy:  Mavzuning  metodik 
jarayonining uslubiy va amaliy asoslari 
haqida misollar keltirish