Удущим специалистам технического профиля необходимо не только изу

---

83
Б
удущим специалистам технического
профиля необходимо не только изу-
чать современные технологии, оборудова-
ние, но и проводить собственные исследо-
вания, реализация которых на действующих
производствах представляется сложной,
порой неразрешимой задачей (например, с
экономической точки зрения). Поэтому в
процессе всего периода обучения в вузе при
решении конструкторско-технологических
задач студентами должны применяться и
использоваться информационные техноло-
гии. Данное направление инженерной дея-
тельности, включающее совокупность ме-
тодов и средств практического решения
проблем с помощью средств вычислитель-
ной техники и прикладных информацион-
ных технологий, принято называть компь-
ютерным инжинирингом (КИ) [1]. До не-
давних пор концепция применения КИ при
обучении специалистов для металлургичес-
кой промышленности отсутствовала. Такой
концептуальный подход разработан в Че-
реповецком государственном университете
[2]. Структура компьютерного инжинирин-
га, используемая при подготовке специали-
стов для металлургической промышленно-
сти, приведена на рис.1.
Внедрение в учебный процесс системы
компьютерного инжиниринга, работающей
Êîìïüþòåðíûé
èíæèíèðèíã
В. РУМЯНЦЕВ, доцент
Н. БОЛОБАНОВА
на единой информационной модели метал-
лургических объектов, включающей теорию,
технологию, оборудование, позволяет пре-
доставить студенту удобный инструмента-
рий для создания и поддержки информаци-
онных моделей объектов, используемый
специализированными программными сред-
ствами, эксплуатируемыми в металлургичес-
кой промышленности. Данный инструмента-
рий должен органично входить в единое ин-
формационное пространство (ЕИП) – про-
блемно-ориентированную среду со структу-
рированной информацией (текстовой, графи-
ческой, видео и т.д.) и программными сред-
ствами, позволяющими студенту иметь опе-
ративный доступ к имеющейся информации
и создавать собственную на практических
занятиях, при выполнении лабораторных
работ, курсовых проектов, выпускных ква-
лификационных работ специалиста, магис-
терских диссертаций [3–5].
Применение системы компьютерного
инжиниринга изменяет традиционную ме-
тодику проведения занятий по основным
видам учебного процесса: лекциям, практи-
ческим занятиям, лабораторным работам,
курсовому и дипломному проектированию,
обеспечивает преподавателям обратную
связь для оценки эффективности усвоения
студентами знаний, приобретения ими на-
выков, повышает самостоятельность и
техническую вооруженность студентов
в процессе обучения и выполнения зада-
ний учебного плана.
Использование системы компьютер-
ного инжиниринга при подготовке спе-
циалистов в области металлургии пред-
полагает следующее.
1.
Формирование единого ин-
формационного пространства, включаю-
щего содержательную часть дисциплин
по всем видам учебного процесса, тесты,
контрольные задания, тематику курсо-
вых и дипломных проектов (работ), учеб-