Umumiy o’rta ta’lim maktabi boshlang’ich sinf o’qituvchisi

DARS JARAYONI VA TEXNOLOGIYASI

ISHNING NOMI	BAJARILADIGAN ISH MAZMUNI	METOD	VAQT
1 – bosqich Tashkiliy qism	O`quvchilar davomati aniqlanadi. Sinfni darsga tayyorligini tekshiradi.	Nazorat	3 daqiqa
2 – bosqich O`tgan mavzuni so`rash	O`quvchilarni guruhlarga bo`lish. O`tgan darsni so`rab baholash. Otgan darsni mustahkamlash. Savol – javob. Dam olish daqiqasi.	“Klaster” Tarqatmalar va kartochkalar She`r aytish orqali	5 daqiqa 2 daqiqa
3 – bosqich O`tilgan mavzuni mustahkam-lash	Dam olish daqiqasi. Mavzuga doir mashqlar bajarish. Tarqatma materiallar tarqatish.	Savollarga javob beradilar. Xatosiz chiroyli yozadilar	20 daqiqa
4 – bosqich Mustahkamlash	Yangimavzuni mustahkamlash uchun darslikdagi mavzularni savol – javob qilish. Dam olish daqiqasi. Test. Xotira charxi o`yini.	“Baliq skeleti” Ta’rifga tushuncha berish. So`rov	10 daqiqa
5 – bosqich Baholash	Guruh ballarini hisoblash.	Baholanadi-lar	3 daqiqa
6 – Bosqich Dars yakuni	Uyga vazifa		2 daqiqa
Kutilgan natija	O`qituvchining o`quvchilarga otlarda birlik, ko`plik haqida tushuncha berib ularni chiroyli, xatosiz yozishga va shu fanga bo`lgan qiziqishini oshiradi.

Darsning borishi:

I – bosqich. Tashkiliy qism:

O`qituvchi: Salomlashish. Hamma.

Odobning boshi salom

Dilingda bo`lsin kalom.

Shuning uchun deymizki

Assalomu alaykum!
O`qituvchi: Qani ayting bolalar,

Tog`dagi gul lolalar.

Daftar, ruchkalar bormi?

Darsga hamma tayyormi?

O`quvchilar: Sabog`ingiz puxta bilib olganmiz.

“5” ball uchun tayyor bo`lib kelganmiz.

O`qituvchi: Azizlarim, sog` omonmisiz?

Bugun darsga tayyormisiz?

O`quvchilar: Hammamiz sog` omonmiz.

Bugun darsga tayyormiz.

O`qituvchi: Har narsadan xabarchi

Sinfda kim navbatchi?

O`quvchi: Sinfda men navbatchi.

Tayyor barcha o`quvchi

O`qituvchi: Balli! Endi aytinglarchi hozir qaysi dars?

O`quvchilar: Ona tili fani.

O`qituvchi: Biz ona tili fanida nimalarni o`rganamiz?

O`quvchilar: Ona tili fanida biz yozishni, so`zlashni va mavzular asosida mashqlarni bajarishni o`rganamiz.

1. 
   Asallom
   
2. 
   Navbatchi axboroti
   
3. 
   Bizning shior
   

Alo mamlakatni a`lo farzandi

Bilib qo`yki seni Vatan kutadi

4. 
   Qish fasli haqida She`r
   
5. 
   Konstitutsiya bizning qomusimiz
   
6. 
   Konstitutsiya qonunlari
   
7. 
   Mehnatning fazilatlari
   
8. 
   Mehnat fanida xavfsizlik texnika qoidalari
   
9. 
   O`tilgan mavzuni mustahkamlash
   
10. 
    Uy ishini tekshirish
    

III. Yangi mavzu bayoni

1.O’quvchilar bilan fasllar haqida suhbat o’tkazish.

2.Qishda tabiatdagi o’zgarishlar haqida savol-javob o’tkazish.

3.Qishning yaxshi va yomon tomonlari haqida suhbat.

4.Tengdoshlari yasagan ish namunalarini ko`rsatish,muhokama qilish.

5..Manzara yasash bosqichlarini ko’rsatib berish.

6.Yasaladigan detal andozalaridan foydalanishni ko`rsatib berish.

7.O’quvchilar mustaqil yasaydilar.

8.Yasash vaqtida o’quvchilar ishi kuzatib boriladi.

9.Qaychidan foydlnishda texnika havfsizligi qoidalariga rioya qilish kerakliklarini eslatish

10.Shaxsiy gigiyena qoidalaini ham eslatish.

11.Dasda o’quvchilarni tejamkorlikka o’rgatib borish.

QISH QO`SHIG`I.

Oq kongilli faslman, Oynalarga gul solib,

Shuning uchun to`nim oq. Muzlataman har yoqni.

To`nimni qoqsam obdon, Ehtiyot bo`ling mendan,

Oppoq bo`lar hamma yoq. Shamollatmang tomoqni.

Bir puflasam suvlarni, Archajon bayramiga

Yaxmalak tayyor bo`lar. Taklif etamiz sizni.

Ko`chalarga bir pasda Bayramga chaqirganmiz

Sho`x bolakaylar to`lar. Qorbobo ham Qorqizni.

IV. Darsni mustahkamlash: .Yasab bo’lgan o’quvchilar ishini baholash uchun savol-javob o’tkazaman.

2.Qaysi faslni yoqtirasiz ?

3.Bezaklar nima uchun kerak?

4.Applikatsiya deb nimaga aytiladi?

V.O’quvchilar ishini baholayman.

VI. Uyga vazifa.Darsda ulgurmagan ishlarini tugatib kelish.

O’TIBDO’_____________