Урока: Н. А. Некрасов «Мужичок с ноготок»

Работа с компьютерной презентацией.
Чтобы лучше представить то историческое время, в которое жил Н.А.Некрасов, рассмотрим репродукцию картины великого русского художника Владимира Егоровича Маковского "Крестьянские дети»
-Что вы видите на первом плане? Что вы можете сказать о материальном положении семьи? Как вы определили?
Рассказ по картине
Мы видим большую семью у бедного дома. Это крестьянская семья. Дети одеты бедно, худы. Жильё ветхое.
Конечно, господскому сыну не дозволялось дружить с детьми крепостных крестьян. Но, улучив удобную минуту, мальчик убегал через ту же лазейку к своим деревенским друзьям, уходил с ними в лес, купался с ними в речке.
Некрасов сочувствовал тяжёлой жизни крестьян. У него есть большая поэма, целиком посвящённая крестьянским детям. Она так и называется "Крестьянские дети". Когда вы будете учиться в старших классах, вы обязательно прочитаете это произведение полностью. А сейчас мы познакомимся с одним из отрывков.
Словарная работа.(Словарную работу выполняют обе группы) 7 минут
УЗДА- Часть конской сбруи - надеваемые на голову лошади ремни с удилами и поводьями
Больно - здесь: очень
Хворост-сухие сучья, ветви, деревья
ПОЛУШУБОК -Короткая, до колен, верхняя одежда на меху
В спокойствии чинном-спокойно
В студеную пору-в очень холодную морозную пору
Шестой миновал- исполнилось шесть лет
Шествуя важно-идя важно, не торопясь
Вестимо-конечно, разумеется
Учитель читает наизусть стихотворение Н.А.Некрасова "Мужичок с ноготок"

• 
  Ученики инсценируют стихотворение Н.А.Некрасова "Мужичок с ноготок"
  
• 
  Рассказ учителя
  

Стихотворение Н.А.Некрасова "Мужичок с ноготок" посвящено судьбе крестьянских детей. Автор размышляет об их жизни, восхищается ими, любуется, сочувствует им.
С теплотой и нежностью он рисует ситуации, характеры детей, при этом задумывается о судьбе крестьянства.

В стихотворении автор рассказывает, как «однажды», в студеную зимнюю пору он вышел из леса и увидел, как в гору поднимается, «лошадка, везущая хворосту воз ».

И шествуя важно, в спокойствии чинном,
Лошадку ведет под уздцы мужичок
В больших сапогах, в полушубке овчинном,
В больших рукавицах…а сам с ноготок!
Рассказчик поздоровался с мальчиком, который помогал отцу вывозить дрова из леса. От мальчика автор узнал, что его зовут Влас, ему миновал шестой год, и что он из большой семьи, в которой только двое мужчин- он и его отец. «Малюточка» ведет себя как большой мужчина: разговаривает басом, отвечает встречному так, что становится ясно-ему некогда попусту тратить время на разговоры. Мальчик «рванул под уздцы и быстрей зашагал».
Автор говорит, что увиденная им картина выглядела ненатурально-будто бы он в «детский театр попал». Но, к сожалению, все было настоящим - и мальчик, и лес, и груженная хворостом лошадь. «Все настоящее русское было». И картины, подобные этой, тревожат умы честных людей. Однако реальность российской жизни такова, что «честным мыслям» нет воли, но и нет «смерти», то есть их нельзя заглушить.