Ustida ishlash. Bir

G’alla, telegramma, kassa, pilla.

Bo`g’in ko`chirishda so`zlardagi yonma-yon kelgan bir xil undoshning biri oldingi yo`lda qolib, ikkinchisi keyingi yo`lga o`tkaziladi: do`p-pi, yak-ka, kat-ta, ar-ra.

Qoidani tahlil qilib bo`llganidan so`ng 63-mashqni bajaramiz.

Mashq shartini o`quvchilar o`qishadi va bajariladi. Matnda berilgan har bir gap bittadan o`quvchiga o`qitiladi va yonma-yon kelgan bir xil undoshli so`zlar topiladi. Matndagi topilgan so`zlar o`quvchilar tomonidan yozuv taxtasiga yozdiriladi. Kaligrafiyasi, orfografik va punktuatsion xatolari o`qituvchi tomonidan nazorat qilib boriladi.

63-mashqdagi so`zlar bo`ginga bo`lib o`qitiladi. Bunda har bir so`zning ma’nosi tushuntiriladi.

Bit-ta- bir-dona. Do-vuch-cha- g’o`-ra. Is-siq- qaynoq. Lab-bay- javob berish. Mar- ra- g’oliblik va hokazo.

Shu tarzda tushuntirilgandan so`ng noan`anaviy usullardan ,,Mustaqil ish― metodidan foydalanamiz. Bu metod o`quvchilarni o`z ustida mustaqil ishlashga undaydi, chiroyli yozishga, bo`g’inlar ustida ishlashga imkon yaratiladi. Uchta partadan bittadan o`quvchi yozuv taxtasiga chiqadi va uchtadan so`zni bo`g’inga bo`lib yozadi:
Bit-ta. Op-poq. Qat-tiq.

Do-vuch-cha Lab-bay. Ham-ma.

Is-siq. Mar-ra. Jiz-za.

4.