Uzbekiston respublikasi sog’likni saqlash vazirligi tibbiy ta’lim rivojlantirish markazi

Interfaol  o’yinni  olib  borish. 

Assistent  “Chaqaloqlar  asfiksiyasiga  olib 

keluvchi sabablar” degan savolni o’rtaga tashlaydi. Gurux talabalari ushbu savolga 

javoblar  aytishlari  kerak.  Masalan:  1).  Tug’ruq  jarayonini  sust  bo’lishi,  2).  Tor 

chanoq,  3).  Xomilani  noto’g’ri  joylashishi  va  x.k.    Bir  talaba  doskaga  chiqib 

javoblarni  yozib  boradi.  Javob  variantlari  taxlil  qilinmaydi,  ular  qanchalik 

noaniqmi  yoki  baxsli  bo’ladimi,  to’g’ri  yoki  noto’g’rimi  izoxlab  o’tilmaydi. 

Talabalar o’z fikrlarini bildirib, imkon qadar ko’p miqdorda va xilma-xil javoblar 

berishadi. Assistent xar bir talabalarni қay darajada faolligini kuzatib turadi.  

Javob  variantlari  қolmagandan  so’ng  assistent  talabalar  bilan  birgalikda 

muxokamaga  kirishadi.  Xar  bir  javobni  taxlil  qilib  to’g’ri  yoki  noto’g’riligini 

aniqlab chiqishadi.  

Chaqaloqlar asfiksiyasiga olib keluvchi sabablarni 3 guruxga ajratiladi: 

1.  Ona  tomonidan    2.  bola  tomonidan                  3.  Yo’ldosh-xomila  qon 

aylanishini  buzilishi  va  shu  guruxlarga  kiruvchi  sabablarni  ajratib  taxlil  qilib 

chiqadilar.  

SHundan  keyin  asistent    bilimlarni  yanada  mustaxkamlash  uchun  to’g’ri  

variantlarni talabalarni daftariga yozib olishini taklif qiladi. 

6.3 Amaliy kism

.