V tovushi va V v harflari

Mavzu: “ V tovushi va V v harflari”

Darsning texnologik xaritasi

Mavzu:	Qo’shish va ayirishning o’zaro bog’liqligi
Maqsad va vazifalar	Ta’limiy : a)O'quvchilarni V tovushi va uning yozuvdagi ifodasi Vv harflari bilan tanishtirish; b) v tovush- harfining so'z tarkibida aniqlay olishni o'rgatish; d) “ Vatanim ” she'rini bo'g'inlab o'qishni o'rgatish. Tarbiyaviy: a) o'quvchilarning “vatan” so'zi haqida tushunchalarini kengaytirish; b) vatanga, ota — onaga munosib farzand bo'lish bo'lish tuyg'usini singdirish; Rivojlantiruvchi: a) o'quvchilarning “v” harfi bilan bog'liq so'z boyligini oshirish; b) og'zaki va yozma nutqlarini rivojlantirish; d) mustaqil fikrlashlarini shakllantirish. Vazifalar: Mavzuga oid berilgan savollarni o’quvchilar tomonidan guruh holatida olishlari hamda berilgan topshiriqlar qay darajada o’zlashtirilganini nazorat qilish, ularning bilimini baholash
O’quv jarayonining mazmuni	V tovushi va Vharfining o’zaro bog’liqligi
O’quv jarayonini amalga oshirish texnologiyasi	Metod: Guruhlash metodi Shakl: Guruhlarda ishlash Darsning jihozi: tarqatma materiallar, ko’rgazma materiallar Nazorat: og’zaki nazorat, savol-javob Baholash: 5 balli tizim asosida
Kutiladigan natijalar	O’qituvchi: O’quvchilar faolligini oshiradi. O’quvchilarda fanga nisbatan qiziqish uyg’otadi. Bir darsda barcha o’quvchilar baholanadi. O’quvchilar tomonidan darsni mustaqil o’rganish va uni xotirada saqlash, boshqalarga yetkazish, savol berish va savollarga javob berishga o’rgatish O’quvchi: Yangi bilimlarni egallaydi. Mustaqil ijodiy ishlashni o’rganadilar, nutqi rivojlanadi. Qisqa vaqt ichida ko’p ma’lumotga ega bo’ladi.
Kelgusi rejalar	O’qituvchi: Pedagogik texnologiyalarni o’zlashtirish va darsda tatbiq etish, takomillashtirish va o’z ustida ishlash. Pedagogik mahoratni oshirish O’quvchi:Mustaqil ishlashni o’rganadi, O’z fikrini ravon bayon qila oladi, Do’stona muhitda, hamkorlikda ishlash ko’nikmasi shakllanadi