D. A. Nurkeldiyeva

Foydalanilgan adabiyotlar ro’yxati

1. 
   O‘zbekiston Respublikasi prezidentining 2020-yil 13-oktabrdagi “Alohida ta’lim ehtiyojlari bo‘lgan bolalarga ta’lim-tarbiya berish tizimini yanada takomillashtirish chora-tadbirlari to‘g‘risida”gi PQ-4860 Qarori.
   
2. 
   2020-2025-yillarda xalq ta’limi tizimida inklyuziv ta’limni rivojlantirish konsepsiyasi.
   
3. 
   Ayupova M. Logopediya. – Toshkent, 2007.
   
4. 
   Аксенова Л.И., Архипова Б.А., Белякова Л.И. Специальная педагогика: Учебное пособие для студентов высших педагогических учебных заведений. – Москва, 2001г.
   
5. 
   Денисова О.А. и др. Детская логопсихология: учеб. Пособие для студентов вузов, обучающихся по специальности “Спец.дош. педагогика и психология”. - Мocква: Гуманитар. изд. центр Владос,2008.
   
6. 
   Ivanova P.I., Zufarova M.E. Umumiy psixologiya: darslik. – Toshkent, 2008.
   
7. 
   Истомина О.В. Изучение самооценки у детей с нарушениями речи в отечественной психологии. Вестник Шадринского государственного педагогического института. – 2013.
   
8. 
   Калягин В.А., Овчиникова Т.С. Логопсихология : учебник пособие для студентов высш. учеб. заведений. – Москва : Академия, 2006.
   
9. 
   Karimova Sh.K. Umumiy psixologiya: ma;ruza matni. – Toshkent, 2013.
   
10. 
    Кирьянова Р.А. Комплексная диагностика дошкольников. -Спб., «Каро», 2002.
    
11. 
    Корнев А.Н. Основы логопатологии детского возраста : клинические и психологические аспекты : учебное пособие для пед.,психол.фак. и педиатрических мед.вузов. -Санкт-Петербург :Речь, 2006.
    
12. 
    Кравцова Е.Е. Психологическая проблема готовности детей к обучению в школе. М.:Педагогика, 1991.
    
13. 
    Лисина М.И. Формирование личности ребенка в общении а. – СПб.: Питер, 2012.
    
14. 
    Лубовский В.И., Т.В. Розанова, Л.И. Солнцева и другие. Специальная психология: Учеб. пособие для студ. высш. пед. учеб. заведений. – Москва, 2005.
    
15. 
    Мамайчук И.И. Психокоррекционные технологии для детей с проблемами в развитии. – СПб.: Речь, 2004.
    
16. 
    Muminova L.R., Amirsaidova Sh. M., Mamarajabova Z.N., Hamidova H.I., Yakubjanova D.B., Djalolova Z.M, Abidova N. Z. Maxzsus psixologiya. – Toshkent, 2013.
    
17. 
    Мухина В.С. Психология дошкольника. — М., Просвещение, 1978.
    
18. 
    Мухина В.С. Возрастная психология: Феноменология развития. – М.: Академия, 2012.
    
19. 
    Немов Р.С. психология. Учеб. Для студентов высш. пед. учеб. заведений. В 2 кн. Кн. 1. Общие основы психологии. — М.: Просвещение:Владос,1994.
    
20. 
    Nurkeldiyeva D.A., Hamidova M.U. Rivojlanisida nuqsoni bolgan bolalar diagnostikasi. – Toshkent, 2016.
    
21. 
    Обухов Л.Ф. Возрастная психология. — М., Педагогика, 2000.
    
22. 
    Po`latova P. M., Amirsaidova Sh. M., Mamarajabova Z.N., Yakubjanova D.B., Sultonova D.A. Maxsus pedagogika: darslik - Toshkent, 2004.
    
23. 
    Volkova G.A. “Logopedicheskaya ritmika” M.;Vlados 2003 g
    
24. 
    Volkova G.A. “Logopediya” M.Prosveщenie 1989 g
    
25. 
    Vыgodskaya I.G., Pelinger Ye.L., Uspenskaya L.P. «Ustranenie zaikaniya u doshkolnikov v igre» M.Prosveщenie 1984 g
    
26. 
    Vыgodskiy L.S. «Osnovы defektologii» T.5, M.;Pedagogika 1983 g
    
27. 
    Dresvannikov V.I. «Osobennosti motoriki zaikayuщixsya, rasstroystva rechi i metodы ix ustraneniya» M.,1975
    
28. 
    Karpuxina R.R. “O differensirovannom podxode k zaikayuщimsya v nachalnoy stadii” M.Defektologiya №1 1983 g
    
29. 
    Kochergina V.S. “Logopedicheskaya ritmika” M.2000 g
    
30. 
    Leontev A.A. “Nekotorыe problemы obщey teorii rechevoy deyatelnosti” M.,Nauka 1985 g
    
31. 
    Levina R.E. “Problema predoleniya i preduprejdeniya narusheniy rechi u detey” M.,1985 g