|
2.2. Oila bolalarning ijtimoiylashuvi institutlari tizimida
Oiladagi kuchli o'zgarishlar yoki deformatsiyalar bola (o'spirin) shaxsiyatining rivojlanishiga salbiy ta'sir ko'rsatadi. Oilaning deformatsiyasi psixologik va tuzilmalarga bo'linadi. Psixologik deformatsiya deganda shaxslararo munosabatlar tizimining buzilishi, salbiy qadriyatlarni, oiladagi axloqsiz munosabatlarni qabul qilish va amalga oshirish tushuniladi. Oilaning tarkibiy deformatsiyasi uning tarkibiy yaxlitligini buzishdir. Ilgari, bu zamonaviy bobomizni yo'qligini anglatar edi, zamonaviy jamiyatda bu ota-onalardan birining yo'qligi. Strukturaviy deformatsiyaning natijasi to'liq bo'lmagan oilaning paydo bo'lishi.
Sabablariga qarab va natijada to'liq bo'lmagan oila shakllandi, u quyidagi turlarga bo'linadi:
yetim;
ajrashgan;
parchalangan;
noqonuniy.
To'liq bo'lmagan oilalar onalik va otalikdir, bu bolalarni tarbiyalayotgan ota-onaga bog'liq. Agar oilada faqat bitta ota-ona bo'lsa, demak u tugallanmagan oddiy - ota (ona), agar boshqa qarindoshlari bo'lsa, oila to'liq bo'lmagan kengaytirilgan deb ataladi - bir yoki bir nechta bola va, qoida tariqasida, buvisi va buvisi.
Bundan tashqari, atipik to'liq bo'lmagan oila sifatida, ota-ona qarindosh emas, balki farzand asrab oluvchi yoki vasiy bo'lganida, variantni ko'rib chiqish mumkin.
Butun dunyodagi asosiy ijtimoiy va ijtimoiy muammolardan biri bu to'liq bo'lmagan oila. To'liq bo'lmagan oilaning ta'rifiga ota-onalardan birining yo'qligi kiradi. Buning turli xil sabablari bo'lishi mumkin, masalan: ajralish, ota-onalardan birining o'limi, nikohsiz tug'ilgan bolalar yoki yolg'iz odamlar tomonidan farzand asrab olish holatlari. Bunday oilalar bolalarni tarbiyalashda o'ziga xos xususiyatlarga ega. Bunday rejadagi oilalarda oilaning asosiy funktsiyalarini (iqtisodiy, ma'rifiy, ma'naviy) oddiy bajarilishi buziladi, lekin eng muhimi, bolaning ijtimoiylashuvi, ijtimoiy munosabatlar dunyosiga kirish juda murakkablashadi. Maktabgacha yoshdagi bolalar uchun bu juda qiyin, chunki etti yoshgacha bo'lgan hayotning muhim davrlari bir-birini almashtiradi, chunki bola ruhiyati doimo oilaviy "urushlarsiz" ham stressli vaziyatlarni boshdan kechiradi. Va ajrashgan taqdirda, bolaning butun hayot tarzi buziladi.
Mamlakatimizda to'liq bo'lmagan oilani, otasiz oilani ko'rib chiqish odatda qabul qilingan. So'nggi paytlarda yolg'iz ota bolalarini tarbiyalayotgan oilalar sonining ko'payishi tendentsiyasi kuzatilmoqda. Oilada otaning yo'qligi o'g'il va qiz bolalarga har xil ta'sir qiladi. Masalan, qizlar asosan moddiy xarakterdagi qiyinchiliklarni boshdan kechirmoqda, o'g'il bolalar esa hissiy muloqotning qashshoqlashuvi tufayli ingl. "Jinsiy-rol" misolini yo'qotmoqdalar. Otalik vakolatining etishmasligi va onaga haddan tashqari g'amxo'rlik qilish bolada infantil xarakterning mustahkamlanishiga olib keladi. Shunga ko'ra, agar oilada onasi bo'lmasa, bundan qizlar ko'proq aziyat chekishadi.
Ota-onalardan biri vafot etgan yoki vafot etgan vaziyat bola uchun og'ir zarba, ammo psixikaga ta'siri jihatidan u ota-onadan ajralib turishning boshqa turlaridan farq qiladi deb ishoniladi: psixikaga salbiy ta'sir kuchli, ammo ayni paytda qisqa muddatli, ayniqsa bola hali ham kichik bo'lgan holatlarda. Bola oxir-oqibat yo'qotishga o'rganib qoladi va o'z taqdirini haqiqat deb qabul qila boshlaydi, chunki o'lim qaytarilmas. O'tmish va uning xotirasi haqida tez-tez qayg'urish uchun ona (ota) va bola birlashadilar va bu holatda bolani tarbiyalashda ota-onalar ajrashganda paydo bo'ladigan qiyinchiliklardan qochish mumkin.
Yolg'iz ota-onalar bolalarni tarbiyalashda ikkita yondashuvga ega: bola ustidan nazoratni kuchaytirish (masalan, ikkinchi ota-onaning yo'qligini qoplash uchun) va buning aksi - bola bolaga rahm qila boshlaganda, bola va bola ota-ona boshiga tushgan baxtsiz taqdirdan azob chekadi yoki bolaga kafforat sifatida unga hamma narsaga yo'l qo'yilsa. Birinchi tarbiya modeli bo'lsa, bola o'zini o'ziga jalb qilishi yoki hatto o'zini tuta olmay tajovuzkor bo'lib qolishi mumkin; ikkinchi holda, bola buzilgan va ko'pincha o'ziga ishonchsiz, chaqaloq bo'lib o'sadi.
Agar oilada bir nechta bola bo'lsa, bu ota-onaga psixologik jihatdan biroz osonroq bo'ladi, chunki bunday oilalarda yoshi kattaroq bolalar kichiklar uchun o'zini tutish modeliga aylanishi mumkin, ammo, albatta, mukammal emas; ular ko'pincha onalarga (otaga) kichkintoylarni tarbiyalashda yordam berishadi. Biroq, bir tomondan, bu vaziyatda oiladagi psixologik iqlim yanada muvozanatli bo'ladi, chunki otasi yo'qligida, akasi ko'pincha qolgan funktsiyalarini almashtiradi, ammo boshqa tomondan, bu bolalar kattalar funktsiyalarini qisman o'z zimmasiga olishga majbur qiladi, bu esa yoshga qarab chidab bo'lmaydigan bo'lib qoladi, bu vazifa, ular o'zlari bundan juda aziyat chekishadi. Bu insonning kelajakdagi hayotida iz qoldiradi.
Ajralishning o'zi va u bilan bog'liq bo'lgan barcha tartib-qoidalar, janjallar va o'zaro bog'liq bo'lgan ota-onalar o'rtasidagi munosabatlarni aniqlash u uchun allaqachon shikast etkazuvchi omillardir. Ular bolani keraksiz va bezovta qiluvchi oilaviy "urushlarda" qatnashishga majbur qilishadi, bu erda uning irodasiga qarshi, kimdir uning tarafini olishi kerak.
To'liq bo'lmagan oilalar farzandlarining asosiy muammolaridan biri bu har xil vaziyatlarda namuna, xulq turlarining etishmasligi. Otasiz oilada o'sgan bola har doim kattalar bilan, bir jinsdagi tengdoshlari bilan, qizlar bilan aloqa qilishda muammolarga duch keladi. Edip kompleksi tomonidan vujudga kelgan otaga nisbatan tajovuz, bunday bolada u yoki bu tarzda halokatli ifodani topadi. Qiz uchun oilada otaning (erkakning) yo'qligi umuman erkaklarga nisbatan ishonchsizlikda namoyon bo'ladi, chunki u ular bilan o'zini tutish modellariga ega emas. Bu, ayniqsa, onasi ajrashganidan so'ng, shaxsiy hayotini tartibga solishga intilmaydigan va bola faqat xotirasida o'zi qurgan "yomon ota" obrazini saqlaydigan oilalarda uchraydi.
Do'stlaringiz bilan baham: |
