Namangan davlat universiteti «tasdiqlayman»

15-мавзу. Тил портфели - коммуникатив компетенцияни ривожлантириш даражасини стандартлаштириш усули сифатида
Тил портфели, ўқув жараёнини бошқариш ва назорат қилиш. Тил портфели билан ишлаш ва ундаги уч кишининг ўзаро боғлиқ ҳаракатлари: талаба, ўқитувчи, ота-оналарлар ҳамкорлиги.
III.1.Umumiy va o`quv ishlari turlari bo`yicha hajmi
III - semestr uchun 150 soat ajratilgan bo’lib shundan 30 soati ma’ruza, 30 soati seminar mashg’ulotlarga, 90 soat mustaqil mustaqil ta`lim uchun rejalashtirilgan.
III.2. Semestrlar bo’yicha mashg’ulot turlariga ajratilgan soatlar taqsimoti:

Semestr	Yuklama	Ja’mi	Ma’ruza	Amaliy	Mustaqil ish
1	150	150	30	30	90
Ja’mi	150	150	30	30	30

III.3 Ma’ruza mashg’ulotlari mazmuni va ular bo’yicha ajratilgan soatlarning taqsimoti.

	Amaliy xorijiy til. III-semestr	Soat
N	Mavzular
1	Лингводидактика фани - тил ўқитишнинг умумий назарияси сифатида: объект ва тадқиқот усуллари	2
2	Лингводидактика фанининг бошқа фанлар билан алоқаси	2
3	“Лисоний шахс” тушунчаси. “Лисоний шахс” нинг лингвистик ва когнитив тузилиши	2
4	Иккиламчи лисоний шахс ва унинг шаклланиши. Иккиламчи тил шахси моделини яратишда лингводидактика ва чет тилларини ўқитиш усулларининг ўрни.	2
5	Тилшунослик соҳасидаги тил сиёсати: мақсадлари, тамойиллари ва таркиби.	2
6	Лингвистик таълим тизим, жараён, натижа, маданият сифатида. Замонавий таълим таркиби ва мазмуни.	2
7	Замонавий тил сиёсатининг ҳозирги тенденциялари. Мактаб ва университетда лингвистик таълимни модернизация қилиш йўллари	2
8	Хорижий тил – ўқитиш объекти сифатида ва уни ўқитишда маҳоратнинг ўрни	2
9	Тил ўрганиш услублари ва тоифалари. Тил билиш даражалари	2
10	Тил ўрганиш услублари ва тоифалари. Тил билиш даражалари	2
11	Чет тилини ўзлаштириш жараёнига таъсир қилувчи омиллар	2
12	"Компетенция", "Коммуникатив компетенция", “Маданиятлараро коммуникатив компетенция" тушунчалари.	2
13	Тил ўрганишнинг стратегик мақсади сифатида коммуникатив компетенцияни шакллантириш. Чет тилидаги коммуникатив компетенциянинг таркибий қисмлари, уларнинг хусусиятлари.	2
14	Коммуникатив компетенцияни ривожлантириш даражаси учун бошқариш воситаларини стандартлаштириш.	2
15	Тил портфели - коммуникатив компетенцияни ривожлантириш даражасини стандартлаштириш усули сифатида	2