Yakuniy nazorat savolari. 200 ta # Pedagogika fanining ob’yekti kim?


# Qaysi javobda tarbiyaga pedagogika fani nuqati nazaridan qaralgan?



Download 195,5 Kb.
bet5/31
Sana07.07.2022
Hajmi195,5 Kb.
#753841
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   31
Bog'liq
TEST yakuniy 200 Umumiy pedagogika 1-semestr.

# Qaysi javobda tarbiyaga pedagogika fani nuqati nazaridan qaralgan?
- Tarbiya-jamiyat taraqqiyotini belgilovchi va ma’naviy yuksalishiga ta’sir ko`rsatuvchi omil.
- Tarbiya odamning ruhiy rivojlanishini belgilovchi omil.
+ Tarbiya jamiyatning ma’naviy yuksalishiga ta’sir etuvchi omil.
- Tarbiya - odamning rivojlanishi va shaxs sifatida kamol topishini ta’minlovchi jarayon.
# Maxsus pedagogika fani nimani o`rganadi?
+ Jismoniy va aqliy rivojlanishida nuqsoni bor bolalarga ta’lim-tarbiya berish yo`llarini o`rganuvchi fandir.
- Maxsus yo`nalishga qaratilgan fandir.
- Maxsus ta’lim-tarbiya muassasalari faoliyatini belgilovchi fandir.
- Umumiy pedagogika, pedagogika tarixi, yosh pedagogikasi, maxsus pedagogika.
# Ko`rsatilgan hujjatlarning qaysi biri umumiy ta’limining asosiy me’yoriy-huquqiy hujjati hisoblanadi?
- O`quv rejasi, darsliklar, adabiyotlar.
+ Davlat ta’lim standartlari, o`quv rejasi, o`quv dastur.
- Davlat talablari, ta’lim metodlari.
- Malakaviy talablar, ko’nikma hosil qilish.
# Shaxsga to’g’ri ta’rif berilgan javobni aniqlang.
+ Muayyan jamiyatning a’zosi, ong egasi bo’lgan o’z hatti-harakatlariga javob bera oladigan tarbiyaning 12 turini bosib o’tgan insonga shaxs deyiladi.
- Shaxs deganda jamiyatning a’zosi tushuniladi.
- Fuqarolik pasportiga ega bo’lgan kishilar.
- Jamiyatdagi moddiy va ma’naviy boyliklardan bahramand bo’ladigan kishilar.
# Didaktikaning mavzu bahsi:
- Ta’limning mohiyati, ziddiyatlar, prinsiplari, metodlari, vazifalari, shakllari, bilimlarni tekshirish.
+ Ta’limning mazmuni, vazifalari, ta’limni tashkil etish shakllari,metodlari, bilimlarni tekshirish, bilish nazariyasi, o‘quvchilarning ijodiy ishlarini tashkil qilish.
- Kimni o‘qitish, nimani o‘qitish, qanday qilib o‘qitishni o‘rganadi.
- Kimni qachon o`qitish.
# Suhbat turlarini ko‘rsating:
+ Evristik suhbat, reproduktiv suhbat.
- Yakka tartibda suhbat, frontal suhbat, rasm asosida suhbat.
- Ifodali suhbat, tasviriy suhbat, ilmiy-ommabop suhbat.
- Rasm asosida suhbat, ifodali suhbat.

Download 195,5 Kb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   31




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©www.hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish