Zamonaviy ta’lim jarayonida pedagogic nazorat

Baholashda portfolio vazifasi

Talabalarning yutuqlarini baholashda portfeldan foydalanish imkoniyatlarini o'rganish dolzarbdir, chunki Rossiyada ta'limni o'zgartirish jarayonida talabalar faoliyatini baholash texnologiyasini qayta ko'rib chiqish muammosi paydo bo'ldi. Ushbu muammoning shakllanishiga pedagogik nazoratning an'anaviy usullari va vositalarining eskirishi katta ta'sir ko'rsatdi, bu uning printsiplariga har doim ham mos kelavermaydi: ob'ektivlik, oshkoralik, sistematiklik. Yana bir sabab - o'quvchilarning ta'lim faoliyatini o'z-o'zini baholash qobiliyatining etishmasligi va bu ularning o'zini o'zi baholashi va rivojlanishiga to'sqinlik qiladi. Bunday ko'nikmalarsiz zamonaviy dunyoda yanada muvaffaqiyatli ijtimoiylashish mumkin emas.Qabul qilingan savolga javob talabaning portfeli bo'lishi mumkin. Portfolio - bu o'quvchilarning yutuqlarini baholash va nazorat qilishning nisbatan yangi shakli, uning xususiyatlari o'quvchilar natijalariga, o'quv-bilish faoliyati mahsulotlariga, shu jumladan o'z-o'zini baholashga asoslangan holda ta'limdagi yutuqlarni tasdiqlaydi [1]. Italiya tilidan tarjima qilingan "portfel" "hujjatlar bilan papka" degan ma'noni anglatadi. Portfolio texnologiyasi an'anaviy baholash tizimiga yondashuvlarni o'zgartirish imkoniyatini beradi: u o'quvchilarning o'z qadr-qimmatini oshirishni ta'minlab, pedagogik nazorat va baholash funktsiyalarini har tomonlama amalga oshiradi.

Anketa o’tkazish pedagogik tadqiqot metodi sifatida

So'rovnomaning umumiy xususiyatlari.
So'rovda aytilishicha, respondent so'rovnomani so'rovnomaning oldida yoki so'rovnomasiz to'ldiradi, kamdan-kam hollarda so'rovnoma so'rovchining so'zlaridan so'rovnomani to'ldiradi. So'rovnomaning shakli individual yoki guruh bo'lishi mumkin, nisbatan qisqa vaqt ichida siz ko'plab odamlar bilan suhbatlashishingiz mumkin. So'rovnomalar ham to'liq va yarim vaqtda-pochta orqali so'rov shaklida; gazeta, jurnal, kompyuter tarmog'i orqali so'rovlar.
So'rovnomada muhim elementlar quyidagilardir: kirish qismi, "pasport", asosiy qism.
Kirish qismi. So'rovnomaning dizayni sarlavha sahifasidan boshlanishi kerak, bu erda so'rovnomaning mavzusi yoki muammoni, so'rovnomaning o'rni va yilini, shuningdek, so'rov o'tkazgan tashkilotning nomini aks ettiruvchi so'rovnomaning nomi ko'rsatiladi. Bu erda so'rovnomani to'ldirish qoidalari tushuntiriladi, so'rovnomaning anonim ekanligi ko'rsatilishi shart.
Javoblarni to'ldirish va ro'yxatga olishning ayrim qoidalari so'rovnomaning asosiy qismining alohida savollaridan iborat matnning o'zida alohida joylashtirilishi mumkin. Misol uchun, bu ma'lum bir savolda qancha javob variantini tanlash mumkinligini ko'rsatishi mumkin ("iltimos, bitta javobni tanlang" yoki "barcha tegishli variantlarni belgilang").
"Pasport" respondentning ijtimoiy-demografik va boshqa xususiyatlariga oid savollardan iborat. Odatda, so'rovnomaning oxirida joylashtiriladi va so'rovda ishtirok etish uchun respondentga minnatdorchilik ifodasi bilan tugaydi.