Zbekiston respublikasi milliy gvardiyasi harbiy-texnik instituti

 
 
 
 
Taqrizchilar:
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Ushbu o‗quv-uslubiy majmua Harbiy-texnik instituti O‗quv uslubiy kengashida ko‗rib 
chiqilgan va tasdiqlangan. 2019-yilning ___- sonli majlis bayonnomasi. 
Po‗latova D 
Toshkent davlat sharqshunoslik isntituti ―Sharq falsafasi‖ 
kafedrasi mudiri f.f.d. prof 
Bozarov D.M. 
- O‗zbekiston Xalqaro Islom Akademiyasi ―Ijtimoiy va 
gumanitar fanlar‖ kafedrasi dotsenti, f.f.n.
 

---

4 
 
Majmua mundarijasi 
1 
Fan dasturi
4-17 
2 
Ishchi o‗quv dasturi 
18-34 
3 
Ma‘ruzalar matni 
35-381 
4 
Munozara mashg‗ulotlari 
382-386 
5. 
Mustaqil ta‘lim mashg‗ulotlari 
387-389 
6. 
Oraliq nazoratlari savollari 
390-393 
7. 
Testdan foydalanish bo‗yicha ko‗rsatmalar 
394 
8. 
Testlar 
395-418 
9. 
Baholash mezonlarini qo‗llash bo‗yicha uslubiy ko‗rsatmalar 
419 
10. Glossariy 
420-424 
11. Adabiyotlar ro‗yxati 
425-429 
O‗quv-uslubiy majmuada Falsafa (Etika, estetika va mantiq) fanini o‗tish bo‗yicha metodik 
materiallar, fanga oid jadval va testlar, fan Yuzasidan nazorat tizimi, fanning asosiy tushunchalari 
va eng muhim atamalari, fanning rivojida ulkan hissa qo‗shgan mutafakkirlar to‗g‗risidagi 
ma‘lumotlar, foydali va qiziqarli ma‘lumotlar o‗z aksini topgan. 
Oliy ta‘lim muassasalarining professor-o‗qituvchilari, kursantlari va tinglovchilari, 
Shuningdek Falsafa (Etika, estetika va mantiq) faniga qiziquvchi barcha kitobxonlarga 
mo‗ljallangan.

---

5 

---

6 

---

7 

---

8 

---

9 

---

10 

---

11 

---

12 

---

13 

---

14 

---

15 

---

16 

---

17 

---

18 

---

19 
O‗ZBEKISTON RESPUBLIKASI MILLIY GVARDIYASI 
HARBIY - TEXNIK INSTITUTI 

 
―FALSAFA‖
FANINING ISHCHI O‗QUV DASTURI 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Toshkent 

---

20 
O‗ZBEKISTON RESPUBLIKASI MILLIY GVARDIYASI 
HARBIY - TEXNIK INSTITUTI 
 
 
 
―TASDIQLAYMAN‖ 
O‗zbekiston Respublikasi MG 
Harbiy - texnik instituti boshlig‘i
polkovnik 
M.X.Rustambayev 
 
2019 yil ―_____‖__________ 
 
 
―FALSAFA‖
FANINING ISHCHI O‗QUV DASTURI 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Toshkent-2019 

---

21 
O‗zbekiston Respublikasi Milliy gvardiyasi Harbiy - texnik instituti Kengashining 2019 
yil ―___‖________ kungi yig‘ilishida muhokama qilingan va ma‘qullangan (___- sonli 
bayonnoma) 
 
 
―Falsafa‖ fanidan ishchi o‗quv dasturi. 
-
T.: MG HTI, 2019. 23 bet. 
 
 
Tuzuvchilar:
Kadirov M.B. 
 
O‗zbekiston Respublikasi Milliy Gvardiyasi Harbiy-texnik 
instituti ―Gumanitar va ijtimoiy fanlar‖ kafedrasi katta 
o‗qituvchisi M.B.Kadirov 
Xudoyqulov Y.A. 
O‗zbekiston Respublikasi Milliy Gvardiyasi Harbiy-texnik 
instituti ―Gumanitar va ijtimoiy fanlar‖ kafedrasi dotsenti falsafa 
fanlari nomzodi Y.A.Xudoyqulov
 
Taqrizchilar: 
Po‗latova D 
Toshkent davlat sharqshunoslik isntituti ―Sharq falsafasi‖ 
kafedrasi mudiri f.f.d. prof 
Bozarov D.M. 
- O‗zbekiston Xalqaro Islom Akademiyasi ―Ijtimoiy va gumanitar 
fanlar‖ kafedrasi dotsenti, f.f.n.
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

---

22 
1. KIRISH
Mustaqillikning taraqqiyot yo‗li mamlakatimizda fan rivoji uchun keng imkoniyatlar 
yaratdi. Fanning barcha sohalaridagi kabi falsafada tub o‗zgarishlar sodir bo‗ldi. Zero, eng qadimiy 
rivojlanish tarixiga ega bo‗lgan falsafa o‗zida turli davrlarning ijtimoiy-siyosiy qarashlarini 
mujassamlashtirib, voqea va hodisalarning mohiyatini anglashni, nafaqat anglash, balki ularga 
munosabat bildirishni shakllantiradi. Modomiki Shunday ekan, bugungi kunda falsafani yanada 
rivojlantirish, yosh avlodni falsafiy dunyoqarash, zamonaviy fan yutuqlariga asoslangan falsafiy 
bilimlar bilan qurollantirish muhim ahamiyat kasb etadi. Chunki, birinchi Prezidentimiz Islom 
Karimov ta‘kidlaganidek, ―Bugungi zamonda mafkura poligonlari yadro poligonlaridan ham 
ko‗proq kuchga ega‖. 
Falsafiy tafakkurning ijtimoiy-siyosiy asoslari har qanday jamiyat xalqining ijtimoiy ongini 
o‗zgartirishga, uning pirovard maqsadlariga xizmat qilishga qaratilgan. 
Dasturning birinchi bo‗limi falsafiy bilim evolyutsiyasining g‘oyalar xilma-xilligiga ta‘siri, 
ular asosida bilish jarayonining takomillaShuvi, borliqning bilim ob‘ekti ekanligi, insonning o‗z-
o‗zini va jamiyatning umumiy mafkurasini anglashida tushunish va tushuntirishning roli, axborot 
manbai bo‗lmish olamga hozirgi davr nuqtai-nazaridan turli yondashuvlarning ahamiyati, 
globallashgan dunyoda global muammolarni hal qilish yo‗llarini bevosita o‗rganishga 
bag‘ishlangan. 
Dasturning ikkinchi bo‗limi bevosita mantiqiy tafakkur shakllari va qonunlari, ularning 
fikrni to‗g‘ri qurish va haqiqatga erishishning me‘yoriy qoidalarini yoritishni nazarda tutib, ular 
bilan tanishish kursantlarda erkin, mustaqil fikr yuritish ko‗nikma va malakalarini rivojlantirishga, 
chin fikrni xato fikrdan ajratishga yordam beradi. 
Dasturning uchinchi va to‗rtchi bo‗limlari axloq va nafosat falsafasi masalalarining 
muhokamasiga tegishli bo‗lib, u insonning ma‘naviy kamolotga erishishi jarayonida axloqiy 
normalarning tutgan o‗rni, axloq va nafosat falsafasi mezoniy tushunchalarining mazmunini anglash 
kabi masalalari bilan tanishtiradi. 
Har bir inson hayotining turli bosqichlarida muayyan maqsadlarni belgilaydi, ularga erishish 
jarayonida o‗z erkinligini namoyon qiladi. Falsafa insonga o‗z maqsadlarini to‗g‘ri qo‗yishga, unga 
erishish uchun zarur vositalarni tanlashga hamda o‗zining ―Men‖ini anglashda dasturulamal bo‗lib 
xizmat qiladi. 
Dasturda ilk marotaba falsafiy fanlar muvofiqlashtirilgan bo‗lib, unda azaliy falsafiy 
muammolarga Yangicha falsafiy tafakkur nuqtai nazaridan yondashilgan, xususan nazariya va 
amaliyot uyg‘unligiga e‘tibor qaratilgan.