Ўзбекистон республикаси олий ва ўрта махсус таълим вазирлиги ўрта профессионал таълимнинг

Ўқув режасига мувофиқ ўзаро боғлиқ бўлган фаннинг номи
“Операцион тизимлар” , “Ахборот технологиялари” ,”Ахборот хавфсизлиги”ўқув дастурлари.
Ўқитишни ташкилий шакли	А – Амалий таълим;
Дастурга қўйилган талаб	Мажбурий
Ўқитиш тили	Гуруҳда ўқитилаётган тил асосида
Баҳолаш тартиби	Баҳолаш бўйича амалдаги тартиб асосида
Ўқувчиларнинг билим ва кўникмаларини баҳолаш	Ёзма, оғзаки, савол-жавоб, тест, амалий топшириқ

2. Ўқув дастури мазмуни

№	Мавзунинг номи	Мавзунинг қисқача мазмуни	Жами	Ўқитишни ташкилий шакли	Мустақил таълим
1.	Дастурга кириш	Касбий фаолиятда рус тилининг аҳамияти	4	А	2
2.	Профессионал нутқ	Тил билимлари ва кўникмалари.Грамматик шакллар, сўзларни шакллантириш қоидалари.	6	А
3	Ёзма ва оғзаки матнлар	Зарур касбий маълумотларни идрок этиш, уларни қайта ишлаш, ёзма ва оғзаки тақдим этиш	4	А	2
4	Ўқув ва касбий алоқаларда иштирок этиш	Ўқув ва касбий алоқаларда иштирок этиш	6	А	2
5	Рақиблар далилларини ўрганиш	Рақиблар далилларини ўрганиш. Ўз далилларини асослаш, хулосалар чиқариш.	6	А
6	Мутахассислик бўйича матнлар	Мутахассислик бўйича турли хил матнларни ўқиш ва тушуниш	4	А	2
7	Маълумотларни мақсадли қидириш	Маълумотларни мақсадли қидиришни амалга ошириш, икки ёки ундан ортиқ матнларни маълумотларини боғлаш,	4	А
8	Матндаги маълумот ларни тушуниш	Матнни қисмларга ажратиш, унинг асосий ғоясини кўрсатиш	6	А	2
9	Маълумотлардан фойдаланиш.	Маълумотлардан келажакда фойдаланиш учун ахамияти ва фойдалилигини аниқлаш.	4	А	2
10	Турли жанрдаги ёзма нутқ асарларини яратиш	Режа ,конспект, мутахассис томонидан ўқиб эшиттирилган асосий қисми, репродуктив ёзма баён	4	А	2
11	Ахборот тизимлари хакида янги атамалар ва иборалар	Зарур касбий иборалари ёд этиш, улар билан ишлаш, ёзма ва оғзаки тақдим этиш	4	А	2
12	Метрология стандардлаш	Зарур касбий иборалари ёд этиш, улар билан ишлаш, ёзма ва оғзаки тақдим этиш	4	А	2
13	Ракамли усуллари	Мавзу оид термин ва атамалар билан таништириш, улар билан ишлаш,	4	А	2
ЖАМИ:			60	40	20

3. Ўқувчиларнинг билим ва кўникмаларини баҳолаш
Ўқув дастури давомида ўқувчилар томонидан ўзлаштирилган билим ва кўникмалар ички назорат бўйича амалдаги тартиб асосида баҳоланади.
Баҳолаш усуллари ёзма, оғзаки, савол-жавоб, тест, амалий топшириқлардан иборат бўлиб, улар ўқув элементини ўзлаштириш натижаларини аниқлашга имкон беради. Назорат саволлари ва топшириқлар қўйилган мақсадга ҳамоҳанг бўлиши лозим.


4.Тавсия этиладиган адабиётлар рўйхати:

1. Шавкат Мирзиёев “Миллий тараққиёт йўлимизни қатъият билан давом эттириб,янги босқичга кўтарамиз” Тошкент – “Ўзбекистон”-2018.

2. Шавкат Мирзиёев “Халқимизнинг розилиги бизнинг фаолиятимизга берилган энг олий баходир” Тошкент – “Ўзбекистон”-2018.
3. Шавкат Мирзиёев “Эркин ва фаровон, демократик Ўзбекистон давлатини биргаликда барпо этамиз”Тошкент – “Ўзбекистон”-2016.
4. Шавкат Мирзиёев “Танқидий таҳлил, қатъий тартиб-интизом ва шахсий жавобгарлик - ҳар бир раҳбар фаолиятининг кундалик қоидаси бўлиши керак”Тошкент – “Ўзбекистон”-2017.
5. Шавкат Мирзиёев “Қонун устуворлиги ва инсон манфаатларини таъминлаш – юрт тараққиёти ва халқ фаровонлигининг гарови”Тошкент – “Ўзбекистон”-2017.
6. Шавкат Мирзиёев “Буюк келажагимизни мард ва олижаноб ҳалқимиз билан бирга қурамиз”Тошкент – “Ўзбекистон”-2018.
7. Шавкат Мирзиёев “Нияти улуғ халқнинг иши ҳам улуғ, ҳаёти ёруғ ва келажаги фаровон бўлади”Тошкент – “Ўзбекистон”-2019.
8.Ўзбекистон Республикаси “Ахборотлаштириш тўғрисида” 2003 йил 11 декабрдаги Қонуни
9.А.Н.Степанов.”Архитектура вычислительных систем и компьютерных сетей ” Учебное пособие.Питер.2007г
10.М.Кульгин.Технологии корпоративных сетей. Энциклопедия. Питер 2008г
11.Ч.Рассел.Ш.Кроуфорд.Дж.Джерена.”MicrosoftWindowsServer”2003Справочник администратора
12.Управление сетевой средой MicrosoftWindows 2008г
13. MicrosoftWindows 2008 Aktive DirectoryServiser. Учебный курс .Издательско-торговый дом «Русская редакция»2008г