Ўзбекистон республикаси олий ва ўрта махсус таълим вазирлиги ўзбекистон республикаси

АМАЛИЙ АУДИТОРИЯ МАШҒУЛОТЛАРИНИНГ ТУРЛАРИ БЎЙИЧА ТОПШИРИҚЛАРНИ БАЖАРИШ СОНИГА БЎЛГАН ТАЛАБЛАРНИНГ МАЖБУРИЙ МИНИМУМИ:
Хар бир талаба офтальмология фанидан назарий билимлар ва амалий ишларни ўзлаштириш жараёнида қуйидаги билимлар, билишлар ва кўникмаларни эгаллаш кeрак:
1.Беморлардан анамнез йиғиш.
2.Беморларнинг курацияси.
3.Лаборатор кўрсаткичларнинг натижаларини интерпретацияси:
- Умумий қон, сийдик, нажас тахлили
-Қоннинг биокимё кўрсаткичлари
- Қонни, сийдикни ва нажасни бактериологик экиш.
4.Инструментал текширув натижаларнинг интерпретацияси:
- Рентгеннограмма
- ЭКГ
5.Нозологик ташхис ва беморларнинг ёшига қараб дори воситаларнинг миқдорини хисоблаш.
6. Рецепт ёзиш.

7. 
   Вазият масалаларини ечиш.
   
8. 
   

ФАННИНГ ЎҚУВ РЕЖАДАГИ БОШҚА ФАНЛАР БИЛАН
ЎЗАРО БОҒЛИҚЛИГИ:
Офтальмология клиник фан бўлиб, кўрув аъзоси морфо-физиологик хусусиятлари ва патологиясини ўрганади. Амалиётда кўрув аъзосининг турли ўткир ва сурункали касалликлари тез-тез учрайди. Кўпинча ушбу кўрув аъзосини касалликлари организмнинг бошқа аъзо ва системалари патологияларини бир кўриниши ёки асорати сифатида намоён бўлади. Кўрув аъзоси касалликларини олдини олинмаслик, соғлом турмуш тарзига риоя этилмаслик, кўриш қобилияти пасайишига, кўзи ожизликка олиб келади.


СОҒЛИҚНИ САҚЛАШ ТИЗИМИДАГИ ЎРНИ

Тиббиёт олий ўқув юртларида умумий амалиёт шифокорлари (УАШ) офтальмология асосларини чукур билишлари лозим ва асосий кўз касалликлари профилактика йўлларини чуқур эгаллаши лозим. Шунинг билан бирга бўлажак шифокорлар кўз касалликлари билан хасталанган беморларни ўз вақтида диспансеризация қила олишлари лозим.

ФАННИ ЎҚИТИШДА ЗАМОНАВИЙ АХБОРОТ ВА ПЕДАГОГИК ТЕХНОЛОГИЯЛАР.
Фанни ўқитишда қуйидаги замонавий техник воситалардан фойдаланилади: компьютер, проектор, кодоскоп. Бундан ташқари қуйидаги асбоб ускуналардан хам фойдаланилади: офтальмоскоп, Сивцев-Головин жадвали, Маклаков танометри, скиаскоп, кўзойнаклар тўплами.

• 
  Фан учун зарур бўлган мавзуларда видeофилмлар ишлатиш,
  
• 
  Слайдлар, элeктрон адабиётлар, интeрнeт янгиликлар, видеофилмлар, ўқув таблицалар ишлатиш
  
• 
  Тeст топшириқларини бажариш
  
• 
  Ўқув-услубий мажмуа
  
• 
  Вазиятга хос масалаларни қўллаш
  
• 
  «Интeрфаол ўйинлар» ва бошқа янги ишга таалуқли тeҳнологияларни ўқув жараёнига тадбиқ этиш
  
• 
  Билимни баҳолашга рeйтинг систeмасини ва ОСКE усулини такомиллаштириш
  
• 
  Видeомаърузаларини тайёрлаш ва фойдаланиш
  
• 
  Электрон почта ва Интернет.