Ўзбекистон Республикаси Президенти Ислом Каримовнинг “Ўзбекистон мустақилликка

И.А. Каримов фикрларида ўз ифодасини топган маъно-мазмунга сингиб кетган даъваткор ва ҳароратли ёндошувларнинг хусусиятлари қуйидагилардан иборат эди:

• 30.10.22

• Аҳолини ижтимоий муҳофаза қилиш тизимининг тавсифи

• Мустақиллик арафасида аҳолини ижтимоий муҳофаза қилиш тизими

• Ижтимоий сиёсатнинг мақсади

• Макроиқтисодий шароит

• Иқтисодий пасайиш

• Аҳоли турмуш даражасининг пасайишини олдини олиш

• Аҳолини ялпи ижтимоий муҳофаза қилиш

• .. Эътиборни ижтимоий масалаларга қаратиш ҳақида гапирар эканмиз, соғлиқни сақлашни яхшилаш биринчи даражали аҳамиятга эга эканлигини таъкидлаш зарур.
• Ислом Каримов

• Мустақилликни эркинлик тўғрисидаги шиорлар билан эмас, балки сиёсий, иқтисодий, маънавий мазмун билан тўлдириш керак. Виждон, дин, шахс, тилни танлаш, маданият ютуқларидан фойдаланиш эркинлиги ва ҳоказолар бўлмаса, чинакам давлат бўлмайди.
• Ислом Каримов

• ... биз тарихий халқ анъаналари, урф-одатлари ва маросимлари асосида одамлар онгини шакллантириш омилларини кучайтиришимиз зарур.
• Ислом Каримов

• 30.10.22

• Фанга истеъдодли ёшларнинг кириб келишини таъминлаш учун олий мактабнинг, ҳатто, умумий таълим мактабларининг фаолиятини такомиллаштириш кечиктириб бўлмайдиган масала.
• Ислом Каримов

• 30.10.22

• Ҳозир ҳар бир олим, айниқса, жамиятшунос олим ўз илмий фаолиятини республика муаммоларига, ўз халқи ва бутун мамлакатимиз такдирига мувофиқлаштириши лозим.
• Ислом Каримов

• 30.10.22

• Ислом Каримов 1990 йилдаёқ, “КПСС XХVIII съездининг якунлари ва Ўзкомпартия фаолиятининг асосий йўналишлари тўғрисида”ги маърузасида таълим тарбия ва кадрлар тайёрлашнинг мақсад ва вазифалари, устувор йўналишлари соҳасида қуйидаги йўналишларни белгилаб берган эди:

• умумий таълим мактабларида дарс бериш сифатини ошириш (ўқитувчиларни, методистларни қўшимча равишда моддий рағбатлантириш, махсус синфхоналар барпо этиш, олий ўқув юртларининг мактабларни оталиққа олишини йўлга қўйиш ва шу кабилар)ни;
• энг истеъдодли болалар учун мактаблар очишни;
• корхоналар билан мактаблар ўртасида сифат жиҳатидан янги муносабатларни жорий этишни;
• ҳунартехника билим юртларида хўжалик ҳисобини жорий этишни ва шу асосда оммавий касб кадрларини тайёрлаш сифатини кескин оширишни;
• олий ўқув юртларида мутахассислар тайёрлаш системасини қайта қуришни, бу соҳага кадрлар тайёрлашнинг буюртма бериш усулини жорий этишни;
• - республиканинг юқори малакали миллий мутахассисларини тайёрлаш учун Иттифоқдаги ва чет эллардаги энг яхши марказларга ёшларни юбориш системасини ўз ичига олиши керак.

•