Ўзбекистон республикаси соғЛИҚни сақлаш вазирлиги

Машғулотнинг хронологик харитаси

№	Машғулот босқичлари	Машғулот шакли	Давомий- лиги 324
1	Ўқитувчининг кириш сўзи (мавзуни асослаш)		4
2	Амалий машғулот мавзусини мухокама қилиш, янги педагогик технологиялар (кичик гурухлар, мунозара-бахс, вазиятли масала, «қорбўрон», «айлана стол» ва х.к.), шунингдек, кўргазмали материаллар (слайд, аудио-видео кассета, муляж, фантом, ЭКГ, рентгенограмма ва х.к.)ни қўллаган холда талабаларнинг дастлабки билим даражасини текшириш.	Сўров, тушунтириш	60
3	Мухокамага якун ясаш		5
4	Талабаларга машғулотнинг амалий қисмини бажариш учун топшириқ бериш. Топшириқларни бажариш тартиби бўйича кўрстамалар ва тушунтириш бериш. Мустақил курация	Касаллик тарихи, ишбилармон ўйинлар, Клиник вазиятли масалалар	50
5	Талабаларга машғулотнинг амалий қисмини ўқитувчи ёрдамида эгаллаши (тематик бемор курацияси)	Клиник-лаборатор анжомлар билан ишлаш	100
6	Тематик беморни лабаратория, инстументал текширувларидан олинган натижаларини тахлили, дифференциал диагностика, даволаш ва соғломлаштириш режасини тузиш, рецептлар ёзиш ва хакозо.	Оғзаки сўров, мунозара бахс, амалий иш натижаларини текшириш.	100
7	Талабаларни ўзлаштирган назарий билимларини ва амалий иш натижаларини мухокама қилиш, мустахкамлаш ва машғулот мақсадига эришилганлик даражасини хисобга олган холда гурух фаолиятини бахолаш.	Ахборот, мустакил тайёрланиш учун саволлар	20
8.	Ушбу машғулот бўйича ўқитувчининг хулосаси, хар бир талаба фаолиятини 100 баллик тизим бўйича бахолаш ва эълон қилиш. Кейинги дарсга тайёрланиш учун талабаларга вазифа бериш саволлар тўплами.	Ахборот, мустакил тайёрланиш учун саволлар	10

10.