Abdulla qodiriy nomli jizzax davlat pedagogika instituti fizika-matematika fakulteti

“Men kim men” o’yini.

3 ta o’quvchining boshiga so’zlar yozilgan peshonabog’lar kiygiziladi. O’quvchilarning vazifasi peshonabog’ida yozilgan matematika faniga asos solgan olimning nomini topishdir. Ular turli savollar beradilar. O’tirgan o’quvchilar “Ha” yoki “Yo’q” deb javob beradilar.

27.“Zinama - zina” o’yini.Bunda bir o’quvchi yoki guruhlarda o’tirgan o’quvlchilar bilan alohida- alohida o’yinni tashkil etish mumkin. Bunda savollar oddiydan murakkabga qarab beriladi. Beriladigan ballar ham savolga qarab oshib boradi. Savollar albom varag’ida tayyorlangan xaltachalarda qo’yiladi.

“Burchaklar” o’yini

Bu o’yinda butun sinf o’quvchilari jalb qilinadi. O’quvchilar 4 guruhga bo’linadi. Sinfning to’rt burchagiga yozuvlar yozilgan plakatlar osib qo’yilgan bo’ladi. Yozuvlarda qoyidagilarni yozish mumkin.
1. Nazariyotchilar 3. Izohlovchilar
2. Amaliyotchilar 4. Rassomlar
Burchaklarda nazariyotchilar yechishi uchun masalalar, javob topish uchun savollar qo’yiladi.
Amaliyotchilar uchun amaliy ishlardan namunalar, ularni bajarish uchun materiallar, modellat, qo’lda yasalgan shakllar….. qo’yiladi.
Izohlovchilar uchun yozilgan topshiriqlar qo’yiladi.
Rassomlarning vazifasi. Burchaklarda qo’yilgan topshiriqlarning rasmini chizish. Guruhlar topshiriqlarni bajargandan so’ng o’zaro o’rin almashtiradilar.35 minut davomida har bir guruh 4 burchakda qo’yilgan topshiriqlarni bajarishi kerak. 10 daqiqa taqdimotga beriladi.
“Men nima men” o’yini.
3ta o’quvchining boshiga so’zlar yozilgan peshonabog’lar kiygiziladi. O’quvchilarning vazifasi peshonabog’ida yozilgan matematika faniga oid asboblar, shakllar …..topishdir. Ular turli savollar beradilar. O’tirgan o’quvchilar “Ha” yoki “Yo’q” deb javob beradilar.
“Ajoyib kvadrat” o’yini.
Quyidagi kvadratga 1dan 9 gacha sonlarni shunday joylashtiringki, bu sonlarning barcha yo’nalishdagi (vertical, gorizontal, dioganal) yig’indisi 15 ga teng bo’lsin.

Javobi: Buni topish uchun 1 dan 9 gacha sonlar bo’lgan sonlar quyidagicha sonlar va dioganal chgiziqlar o’tkaziladi. Dioganal chiziqlar o’tkazilgandan keyin kvadratdan tashqariga 4 ta son qoladi. Bu sonlarni joylashtirish tartibi quyidagicha: tashqarida qolgan son qo’shni bo’sh katakka qo’yilmasdan qarama-qarshi bo’sh katakkka yoziladi.

2	7	6
9	5	1
4	3	8

1.