Aning kelib chiqishi ba tarixi

2. Psixofiziologiyaning tasnifi, fanlar tizimida tutgan o`rni
Har qanday fan o’zining yo’nalishiga va maqsadlariga ega. Psixofiziologiya ham bundan istesno emas. Ruhiy hodisa hech qachon o’z-o’zidan paydo bo’lmaydi, bu har doim yanada murakkab psixofiziologik jarayondir. Psixofiziologiya – psixik va fiziologik jarayonlar o’rtasidagi munosabatlarni o’rganuvchi fan sohasi. Miya va psixikaning o’zaro bog’liqligini, biologik omillarning roli, shu jumladan aqliy faoliyat jarayonida asab tizimining xususiyatlarini ko’rib chiqadi.
Shuningdek, psixofiziologiya asab tizimida sodir bo’ladigan fiziologik va biokimyoviy o’zgarishlarni ham o’rganadi.
Psixofizyologiyaning predmeti bu fiziologik va aqliy aks ettirish darajalari o'rtasidagi o'zaro ta'sir mexanizmlari va qonuniyatlari.
Fandagi jismoniy (fiziologik) va aqliy jarayonlarning nisbati psixofiziologik muammo deb ataladi. Keng ma'noda psixofizik muammoni - aqliy tabiatdagi o'rni haqidagi masalani ko'rib chiqish odatiy holdir. O'zining falsafiy mohiyatiga ko'ra psixofiziologiya jismoniy va aqliy, miya va ong, tana va ruh o'rtasidagi munosabatlar muammosidir.
Psixofiziologiya – sub'ektiv hodisalarning fiziologik mexanizmlarini, sharoitlarini va individual farqlarini o'rganadigan fan. Psixofiziologiyaning asosiy vazifasi sifatida tizimli, neyronal, sinaptik va molekulyar darajadagi psixik jarayonlarning fiziologik mexanizmlarini o'rganishni ko’rish mumkin.
Psixofiziologiyaning asosiy vazifasi:

• 
  Neyrofiziologik mexanizmlarni aniqlash orqali aqliy hodisalarni oqilona tushuntirish. (neyropsixologiya - psixik hodisalar bilan miyadagi fiziologik tuzilishlar o’rtasidagi nisbatni o’rganadi;)
  
• 
  Markaziy asab tizimi tomonidan tananing tashqi va ichki muhiti to’g’risidagi ma`lumotlarni uzatish va tahlil qilishning fiziologik mexanizmlarini o’rganish
  
• 
  Qaror qabul qilish va qarorni amalga oshirish mexanizmlarini bosh miya va butun organizm darajasida o’rganish
  
• 
  Diqqat, motivatsiya, xotira, fikrlash va harakatning fiziologik asosalarini bilish;
  
• 
  Oddiy va stress vaziyatlarida hissiy reaktsiyalarning fiziologik asoslarini bilish;
  
• 
  Inson psixikasi bilan bog’liq fiziologik funktsiyalarni buzilish mexanizmlarini bilish;
  
• 
  Psixodiagnostika maqsadida, fiziologik parametrlar dinamikasini kuzatish va qo’llay bilish
  
• 
  Psixik jarayonlarning fiziologik korrelyatsiyalari (oʻzaro bogʻliqlik) bilimlaridan foydalangan holda, bemorning ruhiy va xatti-harakatlariga tuzatuvchi ta`sir o’tkazish qobiliyati;
  
• 
  Bemorning holati va o’zgargan fiziologik parametrlariga ijobiy ta`sir ko’rsatish uchun psixokorrektsiya usulidan foydalanish qobiliyati (bugungi kunda bolalar psixologi faoliyatida ayniqsa muhim yo’nalish)
  

Psixofiziologiya doirasida muhim muammolarning rivojlanishi bilan bog’liq bo’lan alohida sohalar belgilanadi:

• 
  Sensor psixofiziologiya – hissiy organlar, sezgi, idrok psixofiziologiyasi
  
• 
  Harakat psixofiziologiyasi
  
• 
  Faoliyat psixofiziologiyasi
  
• 
  Ixtiyoriy harakat psixofiziologiyasi
  
• 
  Diqqat va xotira psixofiziologiyasi
  
• 
  Nutq va ong psixofiziologiyasi
  
• 
  Motivatsiya va hissiyot psixofiziologiyasi
  
• 
  Uyqu va stress psixofiziologiyasi
  
• 
  Funktsional holatlar psixofiziologiyasi va h.k
  

Psixofiziologiya bir nechta asosiy sohalarga bo’linadi, ularning har biri fiziologik qonunlarga asoslanib, insonning aqliy faoliyat yo`nalishini aniqlaydi va o’rganadi