| Фосфор и его соединения Урок 0,55 Mb. 1 | o'qib |
| «Банки. Банковская система» Урок 2,31 Mb. 1 | o'qib |
| I. Особенности обогащения словарного запаса учащихся на уроках русского языка Урок 1,43 Mb. 15 | o'qib |
| Урок-размышление по рассказу Ю. Бондарева «Простите нас!» «Когда уйдём со школьного двора…» (затихает). На фоне тихой музыки слова учителя Урок 32 Kb. 1 | o'qib |
| Использование синквейна на уроках литературы «синквейн» происходит от французского слова, которое означает «пять» Урок 52 Kb. 4 | o'qib |
| Пётр андреевич вяземский «Романс полковника» («Я пережил и многое, и многих») в исполнении В. Гафта, А. Петров П. Вяземский.«Друзьям» в исполнении В. Моцардо Урок 70,5 Kb. 2 | o'qib |
| Урока в 11 классе учитель английского языка Коканова Ю. Г. " Descriptive writing (people)" Descriptive writing (people)”, развивать навыки письменной речи и аудирования, использовать лексические единицы при описании внешности и характера человека Урок 1,19 Mb. 5 | o'qib |
| Анализ использования инновационных педагогических технологий в преподавании физики полупроводников показывает, что такие исследования, особенно диссертационные, еще не проводились «Дизайн урока», «Блочно-модульное обучение», а также удобное сравнение новых концепций по темам, наблюдение природы и общества уместен. Давайте посмотрим на эти новые педагогические подходы напрямую Урок 29,62 Kb. 4 | o'qib |
| Формы обучения Целенаправленно формируемый характер общения в процессе взаимодействия учителя и учащихся, отличающийся спецификой распределения учебно-познавательных функций Урок 75,12 Kb. 1 | o'qib |
| Современный русский «Вот один народ и один язык у всех, и вот что они начали делать, и не отстанут они от того, что задумали. Сойдѐм же и смешаем язык их, так чтобы один не понимал речи другого» Урок 3,53 Mb. 5 | o'qib |
| Улугбек и его обсерватория Урок 21,29 Kb. 1 | o'qib |
| Стили речи Урок 47,5 Kb. 5 | o'qib |
| Датчик движения с Arduino, hc-sr04 и светодиодом (led) Hc-sr04, который будет включать каждый раз светодиод. Комплектующие к данному уроку можно заказать в любом удобном магазине, а со временем и у нас на сайте. Урок подойдет начинающим, но будет интересен и более опытным инженерам Урок 1,34 Mb. 1 | o'qib |
| Урок-дискуссия. Дискуссия – это спор, словесное состязание, в котором каждый отстаивает свое мнение. «В спорах нет ни высших, ни низших, ни званий, ни имен: важна лишь одна истина, перед которой равны все» «В спорах нет ни высших, ни низших, ни званий, ни имен: важна лишь одна истина, перед которой равны все» (Р. Роллан) Урок 225,78 Kb. 1 | o'qib |
| Роль цифровой педагогики в системе непрерывного образования aннoтaция Aннoтaция: в данной статье подробно описано использование цифровых технологий в системе непрерывного образования, эффективность использования цифровых технологий для достижения эффективности Урок 20,98 Kb. 2 | o'qib |