Denov tadbirkorlik va Pedagogika Instituti 206- guruh

Ularning asosiylari quyidagilardan iborat:

- ta’lim boshqaruvining nazariy asoslari to’g’risida sust bilimga ekanliklari;

- ta’lim boshqaruvining nazariy asoslari to’g’risida sust bilimga ekanliklari;

- maktab ichki boshqaruvning samarasizligi;

- maktab boshqaruvida inson omilini hisobga olmaslik;

- qog’ozbozlik va buyruqbozlikka asoslangan uslubning saqlanayotganligi;

-maktab rahbarlari o’rtasidagi ish taqsimotining amalda yaxshi ishlmayotganligi;

- malaka oshirish masalasiga e’tiborsizlik;

- kadrlar qo’nimsizligi;

- vaqtdan unumli foydalanmaslik va hokazo.

Zamonaviy ta’limni tashkil etishga qo’yiladigan muhim talablardan biri ortiqcha ro’hiy va jismoniy kuch sarf etmay, qisqa vaqt ichida yuksak natijalarga erishishdir. Qisqa vaqt ichida muayyan nazariy bilimlarni o’quvchilarga yetkazib berish, ularda ma’lum faoliyat yuzasidan ko’nikma va malakalarni hosil qilish.

Zamonaviy ta’limni tashkil etishga qo’yiladigan muhim talablardan biri ortiqcha ro’hiy va jismoniy kuch sarf etmay, qisqa vaqt ichida yuksak natijalarga erishishdir. Qisqa vaqt ichida muayyan nazariy bilimlarni o’quvchilarga yetkazib berish, ularda ma’lum faoliyat yuzasidan ko’nikma va malakalarni hosil qilish.