Guliston davlat universiteti pedagogika va psixologiya kafedrasi

5.Beshinchi qator mavzu mohiyatini takrorlovchi bir so’zdan iborat sinonimdir


“Hunar” so’ziga sinkveyn
1. Hunar
2. Zamonaviy, an’anaviy
3. Ulug’laydi, rivojlantiradi, extiyojini qondiradi
4. Hunarni saqlabon netgumdir oxir, olib tuproqqamu ketgumdir oxir
(A.Navoiy)
5. Ijod.
Kichik guruhlar uchun topshiriqlar
1 guruh uchun topshiriq
Bo’lajak kasbni tanlashda nimalarga (imkoniyatlar, ota-ona istagi va h.) asoslanish kerak?
2 guruh uchun topshiriq
“Bo’lajak kasbim to’g’risidagi tasavvurlarim” mavzusida fikringizni bildiring
3 guruh uchun topshiriq
Kasbiy hayotni nimadan, qanday boshlash lozim? Mulohaza yuriting
4 guruh uchun topshiriq
“Kelajakda yuksak malakali mutaxassis bo’lishimga shubha yo’q” mavzusida fikringizni asoslang
Klaster o’tilgan mavzuni mustaxkamlash, yaxshi o’zlashtirish, umumlashtirish hamda o’quvchilarni shu mavzu bo’yicha tasavvurlarini chizma shaklida ifodalashga undaydi.
Klasterlarga bo’lishdan axborotlarni chorlash bosqichida ham, fikrlash bosqichida ham foydalaniladi. U muayyan mavzu sinchiklab o’rganilguncha fikrlash faoliyatini ta’minlashda foydalanilishi mumkin. Klasterlarga bo’lish talabalarning tasavvurlarini yangi bog’lanishlari yoki ularning grafik ifodalari ko’rinishlarini ta’minlovchi sifatida ham o’tganliklarini yakunlash vositasi sifatida qo’llanilishi mumkin. Bu o’z bilimlariga, muayyan mavzu to’g’risida tasavvuriga va uni tushunishga yo’l ochadigan nazardagi strategiyadir.