“Himoyaga tavsiya etilsin” Pedagogika fakulteti dekani “Musiqa ta’limi” kafedra mudiri

O’ZBEKISTON RESPUBLIKASI OLIY VA O’RTA MAXSUS TA’LIM VAZIRLIGI
TOSHKENT VILOYATI CHIRCHIQ DAVAT PEDAGOGIKA INSTITUTI
PEDAGOGIKA FAKULTETI
MUSIQA TA’LIMI YO’NALISHI

“Himoyaga tavsiya etilsin” “Himoyaga tavsiya etilsin”

Pedagogika fakulteti dekani “Musiqa ta’limi” kafedra mudiri

__________ J.Usarov ___________SH.R.Mahkamova

“____”____________2020 yil “____”_____________2020 yil

Kurs ishi

“Musiqa nazariyasi” fani

Mavzu: “M.Ravelning “Bolero” asari tahlili”


Ilmiy rahbar: Muhitdinova Malohat
TVCHDPI Musiqa ta’limi kafedrasi
Bajardi: Abduvoitova D.M
MUT 18/1 guruh talabasi


CHIRCHIQ 2020


Mavzu: M.Ravelning “Bolero” asari tahlili

Mundarija

KIRISH..........................................................................................3
I.BOB: Moris Ravel hayoti...........................................................5

1. 
   Moris Ravel hayoti........................................................................5
   
2. 
   Moris Ravel- fransuz kompozitori.............................................11
   

II.BOB: Moris Ravel ijodi ..........................................................15

1. 
   Moris Ravel ijodi .........................................................................15
   
2. 
   Moris Ravelning “Bolero” asari.................................................22
   

XULOSALAR..............................................................................31
FOYDALANILGAN ADABIYOTLAR..............................................32


KIRISH
“O’z mustaqil fikriga ega bo’lgan, o’z kuchiga, o’zi tanlagan yo’lning to’g’riligiga ishongan inson doimo kelajakka ishonch bilan qaraydi. U jamiyatdagi fikrlar xilma-xilligidan cho’chimaydi, balki zamonaviy bilim va falsafiy qarashlarga, hayot haqiqatiga suyangan holda har qanday g’arazli niyat, tahdid va intilishlarni fosh qilishga qodir bo’ladi”.