Iii bob “TA'limiy e kontentlarni ishlab chiqish texnologiyasi fanidan ishlab chiqilgan elektron ta'lim resursini amaliy ahamiyati

III BOB “TA'LIMIY E - KONTENTLARNI ISHLAB CHIQISH TEXNOLOGIYASI" FANIDAN ISHLAB CHIQILGAN ELEKTRON TA'LIM RESURSINI AMALIY AHAMIYATI
3.1 “Ta'limiy E-kontentlarni yaratishda elektron ta'lim resurslari turlari va ularning funksional imkoniyatlari.” mavzusida dars ishlanmasi ishlab chiqish.
Bugungi kunda yuqori sifatli va samarali elektron ta'lim resurslarini (EER) yaratish O’zbekiston Respublikasida ta'limni axborotlashtirish sohasidagi asosiy vazifalardan biri hisoblanadi. Agar elektron mahsulotlarning "evolyutsiyasi"ni hisobga oladigan bo'lsak, u holda grafik matn o'rnini yuqori darajada interaktiv, multimediaga boy elektron ta'lim resurslari egallaydi. Shu bilan birga, ularni tarmoqqa taqsimlash imkoniyatini ta'minlash kerak.
Shuningdek, elektron ta'lim resurslarining interaktivligi va multimedia boyligini hisobga olish ayniqsa muhimdir, chunki talabaning ixtiyorida bosma darsliklar mavjud va ushbu darsliklarning elektron ko'rinishdagi nusxasi uning qiziqishini uyg'otishi dargumon. "Bundan tashqari, oddiy kitobning afzalliklari juda ko'p: u qo'shimcha texnik ko'paytirish vositalarini talab qilmaydi, istalgan joyda va istalgan vaqtda foydalanish uchun qulay va eng muhimi, 500 yillik foydalanish an'analariga ega". Ammo har yili an'anaviy qog'oz darsliklari va o'quv qo'llanmalarini ishlab chiqarish tobora ko'proq muammoli bo'lib bormoqda, ularning mazmuni ko'pincha o'quv muassasalariga kirishdan oldin ham o'z ahamiyatini yo'qotadi.
Jamiyat hayotining barcha jabhalarida axborotlashtirish va ommaviy kommunikatsiyalar sharoitida amalga oshirilayotgan zamonaviy ta’lim jarayoni o‘quv qurollari arsenalini sezilarli darajada kengaytirishni taqozo etmoqda. Shu sababli, axborot kommunikatsiya texnologiyalari vaziri 2010 yil 8 iyuldagi Axborot jamiyatini rivojlantirish kengashining yig'ilishi yakunlari bo'yicha elektron ta'lim resurslarini ta'lim jarayoniga keng miqyosda joriy etishni ta'minlash bo'yicha topshiriq berdi.
Ishning maqsadi maktab ta'lim jarayonida elektron ta'lim resurslaridan foydalanishni o'rganishdir