Исҳоқхон Ибрат номидаги хорижий тилларга ихтисослаштирилган мактаб-интернат Ўзбекистон республикаси

Мактаб-интернат кун тартиби

• 7:00 - 7:45 Нонушта
• 8:00-13:00 дарс машғулотлари
• 11:00-12:00 тушлик
• 13:00-15:00 тил марказидаги машғулотлар
• 15:00-17:00 тўгарак ва ижодий клублар
• 17:00-19:00 мустақил таълим
• 19:00-20:00 кечки овқат
• 20:00-22:00 маданий хордиқ
• 22:00-06:00 тунги дам олиш

ЧЕТ ТИЛ ЎҚИТИШ ЖАРАЁНИНИ ТАШКИЛ ЭТИШНИНГ АСОСИЙ ПРИНЦИПЛАРИ
- таълим марказлашган мактаб режаси ва дастури асосида олиб борилади (ўтиладиган мавзуларни аниқлаш, ўқув материалларини танлаш ва ҳ.к.)
- хорижий тил ҳафтасига 2 соат ўқитилади
- битта хорижий тил ўқитилади
Ўқув жараёнини ташкил этиш
- таълим ўқувчилар қизиқиши ва эҳтиёжи асосида олиб борилади (ўтиладиган мавзуларни аниқлаш, ўқув материалларини танлаш ва ҳ.к.)
- хорижий тил хафтасига 8 соат ўқитилади
- камида иккита хорижий тил ўқитилади
- ўқув жараёнини ташкил этишда нафақат мактаб маъмурияти ва ўқитувчилар, балки ўқувчилар ҳам иштирок этадилар.
- дарслардан сўнг, кунинг иккинчи ярмида “Тил ўргатиш маркази”да қўшимча машғулотлар ўтилади
Ўқитувчининг роли
- доминант, яъни ўқитувчи мавзуларни фаол баён этади ва дарс мазмунини тушунтиради.
- ўқув жараёни фақат ўқитувчи нуқтаи назари асосида ташкил этилади
- ўқитиш битта дарслик асосида олиб борилади.
- ўқитиш жараёни “тўғри” ёки “нотўғри” хулосаларга асосланган ижтимоий ҳодиса принципида ташкил этилади.
- фасилитатор, яъни ўқувчилар амалий масалалар ечимига қаратилган кейс стади, кичик гуруҳларда ишлаш, турли тилга оид ўйинларни ташкил этиш каби методлар асосида билим оладилар
- ўқув материаллари, ўқитиш учун мўлжалланган адабиётлардан фарқли ўлароқ, хорижий тилдаги аслий (аутентик) манбалардан танлаб олинади.
- ўқитувчи ҳар томонлама фикрлашга ундовчи саволлар ёрдамида ўқувчиларни ўқув жараёни фаоллаштиради .