Istiqlol avlodi

 
VII Bosqich. Odamlardan zavq olish 
Treningni ushbu bosqichida ishtirokchilar atrofidagi odamlarda yaxshi jihatlarni 
ko‘rishga, bu haqida ularga aytishga, boshqalarda simpatiya his qilishni va o‘zida ham 
simpatiya namoyon qilishni o‘rganadilar. 
 
“Mening sevimlilarim” mashqi 
Ishtirokchilardan o‘zlarining yaxshi ko‘rgan insonlariga nisbatan yaxshi 
hissiyotlari va bu hissiyotlarni keltirib chiqaruvchi xususiyatlari haqida gapirib berish 
so‘raladi. So‘ngra ijobiy va yoqimli xususiyatlar vatmanga yoziladi. 
Muhokama. 
Sizda zavq o‘rniga jahlingizni chiqaradigan biror narsa aytildimi? 
Zavq keltiradigan universal usullar mavjudmi ? 
Barcha odamlarga nima zavqli ? 
“Yaxshi ko‘rgan inson bilan suhbat” mashqi. 
Material sifatida “Mening sevimlilarim” mashqidagi yoqimli so‘zlar yozilgan 
vatman qo‘llaniladi. Ishtirokchilarning har biri o‘zi yaxshi ko‘rgan odamini rolini ijro 
etishi uchun o‘ziga sherik tanlaydi. 
Yo‘riqnoma:
yaqin odamingizda sizga nima yoqishi haqida gapirib bering. Imkon 
qadar “Men” olmoshidan ko‘proq foydalaning va sherigingizni xulq – atvoridagi o‘ziga 
xosliklari bilan bog‘liq ijobiy hissiyotlaringizni aniq ifodalang. 
Muhokama. 
Ushbu mashqni bajarishda qanday qiyinchiliklar kelib chiqdi ? 
Nima haqida gapirish qiyinroq – sherigingizni xatti-harakatlari yoki ular bilan 
bog‘liq hissiyotlaringiznimi ? 

---

95 
FOYDALANGAN ADABIYOTLAR RO‘YHATI 
1.
F.Umarova. Voyaga yetmagan qizlar orasidagi tanglik holatlarini keltirib 
chiqaruvchi omillarni o‘rganish yuzasidan tavsiyalar.- O‘quvchilarni kasb-hunarga 
yo‘naltirish va psixologik-pedagogik respublika tashxis markazi Ilmiy-metodik 
kengashining 2019-yil 14-martdagi navbatdan tashqari 1-son qarori bilan nashrga 
tavsiya etildi. 
2.
Sh.Xalilova, S. Alimxodjaeva. Voyaga yetmaganlar o‘rtasida tanglik holatlarini 
oldini olish yuzasidan ta’lim muassasalarining pedagog va psixologlari uchun metodik 
qo‘llanma. -O‘quvchilarni kasb-hunarga yo‘naltirish va psixologik-pedagogik 
respublika tashxis markazi Ilmiy-metodik kengashining 2019-yil 14-martdagi 
navbatdan tashqari 1-son qarori bilan nashrga tavsiya etildi. 
3.
B.M.Umarov, N.N.Shomurodova. Tanglik xulq-atvor psixologiyasi va uning 
oldini olish profilaktikasi (Uslubiy qo‘llanma).- O‘quvchilarni kasb-hunarga 
yo‘naltirish va psixologik-pedagogik respublika tashxis markazi Ilmiy-metodik 
kengashining 2019-yil 14- martdagi navbatdan tashqari 1-son qarori bilan nashrga 
tavsiya etildi. 
4.
S.Bogdanov, O.Zalesskaya. Psixosotsialnaya podderjka v krizisnoy situatsii. 
Metodicheskoe posobie dlya pedagogov.- Kiev 2018-y 
5.
Psixologicheskaya travma. Kak pomoch rebyonku?- Predstavitelstvo YuNISEF 
na Ukraine, Kiev 2018-y 
6.
Igraya, pobejdaem stress.- Predstavitelstvo YuNISEF na Ukraine, Kiev 2018-y 
7.
Birinchi psixologik yordam: Joylardagi xodimlar uchun qo‘llanma.- Jahon 
sog‘liqni saqlash tashkiloti, 2014-y.