Как выразить доброе и ласковое отношение к кому-либо или чему-либо?


Тема: И.А.Крылов. «Стрекоза и Муравей». Цели урока



Download 162,51 Kb.
bet4/68
Sana02.04.2022
Hajmi162,51 Kb.
#525227
TuriУрок
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   68
Bog'liq
razrabotki urokov po russkomu yazyku

Тема: И.А.Крылов. «Стрекоза и Муравей».
Цели урока: Развитие навыков выразительного чтения, умений отвечать на вопросы по содержанию прочитанного текста.

  1. Образовательная: Учащийся получает информацию о жанре басни, учится читать по ролям.

  2. Воспитательная: Воспитание добросовестного отношения к труду.

  3. Развивающая: Привить и развить навыки и умения применять приёмы сравнения, обобщения;

выделять главное.
Тип урока: Комбинированный
Вид урока: Урок развития речи
Наглядность: Тематические рисунки, иллюстрации
Методы, приёмы: беседа, аудирование, работа в малых группах.
Межпредметная связь: история, родной язык, литература.
Контроль знаний: Наблюдение за действиями учащихся.
Проверка знаний: устный и письменный опрос, рейтинговые баллы


План урока:
1.Орг.момент - 4 мин.
2. Проверка дом. задания: - 10 мин.
3. Объяснение: - 15 мин.
4. Закрепление знаний: - 10 мин.
5. Домашнее задание: - 2 мин.
6. Итоги урока: - 4 мин.
Ход урока:


1. Орг. момент:
1.Приветствие.
2.Речевая разминка: Прозвенел уже звонок. Значит, начался урок.
Прекратим шуметь мы в срок, Сели все за парты дружно-
Нам теперь работать нужно.
2. Проверка дом.задания:
1. Проверка выполнения упр-я 7. Чтение стих-я «Суффикс -чик».
2. Выставление и комментирование оценок.
3. Объяснение:
1. Введение в тему: - Сегодня, мы познакомимся с творчеством замечательного русского баснописца Ивана Андреевича Крылова «Стрекоза и Муравей». Поговорим о добросовестном труде, трудолюбии, бережливости и легкомысленном отношении к жизни и окружающим, лености и к чему всё это приводит. Запись на доске темы и объяснение целей урока.
2 . Объяснение жанра басни в русской литературе и перевод на родной язык. Показ иллюстраций и беседа по ним. Комментированное чтение текста басни «Стрекоза и Муравей».
3. Объяснение новых слов и словосочетаний.
4. Закрепление:
1. Чтение текста учащимися «по - цепочке».
2. Ответы на вопросы по тексту.
3. Работа со словарём:
а) запись новых слов;
б) выработка произношения.
5. Задание на дом:
1. Выучить басню «Стрекоза и Муравей».
2. Выучить новые слова.
6. Итоги урока:
Заключительное слово: подведение итогов урока. Комментарий баллов, полученных учащимися и их выставление в дневниках.
7. Использованная литература:
Русский язык: Методич. пособие для учителя 6-го кл. шк. общ. ср. образования с узб. и др.яз. обучения/ Г.Т.Гасилова. – Т., Гос.научное изд. «O`zbekiston milliy ensiklopediyasi», 2013 – стр.33-37.
Урок № 5 Дата__________________________ Класс: 6 класс



Download 162,51 Kb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   68




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©www.hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish