Kuntartibi

Uchinchi masala: Kafedradagi barcha professor-o’qituvchilar o’z fanlari bo’yicha o’quv-uslubiy majmualarni yaratish va talab darajasida tayyorlashlari haqida gapirib o’tildi.
Q A R O R Q I L A D I :


1. Yuqorida ko’rib o’tilgan masalalar ijrosi ta’minlansin. Bajarilishi ustidan nazorat qilish SH. Maxmudovga yuklatilsin.
2. Asosiy shtatda ishlaydigan professor-o’qituvchilar 2022-yil may oyigacha o’quv- qo’llanma, monografiya tayyorlab kafedra muhokamasiga topshirsinlar.
Yig’ilish raisi: N. Ashurov
Yig’ilish kotibi: N. Donayeva




Denov tadbirkorlik va pedagogika instituti Pedagogika fakulteti
“Boshlang’ich ta’lim metodikasi” kafedrasida o’tkazilgan yig’ilish


Bayonnomasi №2
Sariosiyo t. Qatnashdilar:
25.09.2021y Kafedra mudiri Ashurov N.
Soat 10:00 Kafedraning 12 nafar
professor- o’qituvchilari
K U N T A R T I B I :

1. 
   O’quv jarayonini tashkil etish hamda baholash tizimi, oraliq nazoratlari soni va ularni o’tkazish tartibi to’g’risida.
   
2. 
   Ijro intizomi.
   
3. 
   Professor-o’qituvchilar tomonidan ochiq darslarni o’tkazish va o’zaro darslarga kirishning tashkil etilishi to’g’risida.
   

Kun tartibidagi birinchi masala yuzasidan kafedra mudiri N.Ashurov tomonidan: kafedraning professor-o’qituvchilariga o’quv jarayonini tashkil etish hamda baholash tizimi, oraliq nazoratlari soni va ularni o’tkazish tartibi to’g’risida gapirib o’tdilar. Talabalar bilimini nazorat qilish va baholashning reyting tizimi to‘g’risidagi yo‘riqnomasi O‘zbekiston Respublikasining «Ta`lim to‘g‘risida»gi va «Kadrlar tayyorlash milliy dasturi to‘g‘risida»gi qonunlariga, O‘zbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasining 2001 yil 16 avgustdagi 343-son «Oliy ta`limning Davlat ta`lim standartlarini tasdiqlash to‘grisida»gi qaroriga hamda Oliy va o‘rta maxsus ta`lim vazirligining 2009 yil 11 iyuldagi 204-sonli buyrug‘i bilan tasdiqlangan hamda Adliya vazirligi tomonidan 2009 yil 10-iyulda 1981-son bilan ro‘yxatdan o‘tkazilgan «Oliy ta`lim muassasalarida talabalar bilimini nazorat qilish va baholashning reyting tizimi to‘g‘risida”gi Nizom talablariga muvofiq ishlab chiqilgan. Mazkur yo’riqnomadan foydalanib, O’quv jarayoni hamda baholash tizimini tashkil etish mumkinligi to’g’risida tavsiyalar berildi.