Лекции по общей психологии спб.: Питер, 006. 320 с. A. P. Лурия лекции по общей

ГЛАВА 3. Сознательная деятельность человека и ее общественно-
исторические корни .................................................................................................... 66
 
Общие принципы .......................................................................................................................66
 
Труд и формирование сознательной деятельности .................................................................69
 
Язык и сознание человека .........................................................................................................70
 
Значение языка для формирования психических процессов..................................................73
 
ГЛАВА 4. Мозг и психические процессы................................................................ 77
 
Проблема отношения психических процессов и мозга...........................................................77
 
Принципы функциональной организации человеческого мозга ............................................83
 
Три основных «блока» головного мозга ..................................................................................83
 
Блок тонуса коры, или энергетический блок мозга.................................................................84
 
Блок приема, переработки и хранения информации ...............................................................88
 
Блок программирования, регуляции и контроля деятельности..............................................93
 
Принцип латерализации в работе больших полушарий .........................................................97
 
РАЗДЕЛ II. Психология познания ....................................................... 99 
ЧАСТЬ 1. Психология познавательных процессов............................................... 99
 
ГЛАВА 1. Ощущения ................................................................................................................99
 
Проблема ....................................................................................................................................................99
 
Ощущение как источник познания..........................................................................................................99
 
Таблица 2.1 Характеристика объективных воздействий 
воспринимающих аппаратов и получаемых ощущений ...................... 101
 
Рецепторная и рефлекторная теория ощущений..................................................................................102
 
Классификация ощущений .....................................................................................................................104
 
Систематическая классификация ощущений .......................................................................................104
 
Виды экстероцептивных ощущений......................................................................................................107
 
Взаимодействие ощущений и явление синестезии..............................................................................108
 
Уровни организации ощущений ............................................................................................................110
 
Измерение ощущений Исследование абсолютных порогов ощущений ...........................................112
 
Янко Слава (Библиотека Fort/Da) || http://yanko.lib.ru || [e-mail] || Icq# 75088656
5 of 322
Лурия, А. Р.= Лекции по общей психологии — СПб.: Питер, 2006. — 320 с.
5

---

Исследование относительной (разностной) чувствительности..........................................................117
 
Изменчивость чувствительности (адаптация и сенсибилизация) ......................................................118
 
ГЛАВА 2. Восприятие .............................................................................................................124
 
Воспринимающая деятельность человека. Ее общая характеристика ..............................................124
 
Осязательное восприятие........................................................................................................................129
 
Простые формы осязательного восприятия .................................................. 129
 
Таблица 2.2. Число различных рецепторов кожной чувствительности на 
1 кв. мм разных участков кожи (по Б. Г. Ананьеву)............................. 130
 
Сложные формы осязательного восприятия ........................................................................................133
 
Таблица 2. 3. Число проб, необходимых для осязательного опознания 
предмета у детей разных возрастов ....................................................... 135
 
Зрительное восприятие ...........................................................................................................................136
 
Строение зрительной системы ................................................................................................137
 
Восприятие структур...............................................................................................................................141
 
Восприятие предметов и ситуаций........................................................................................................144
 
Факторы, определяющие восприятие сложных объектов...................................................................146
 
Методы исследования ложного зрительного восприятия...................................................................150
 
Развитие предметного восприятия ........................................................................................................152
 
Патология предметного восприятия......................................................................................................154
 
Восприятие пространства .......................................................................................................................156
 
Слуховое восприятие ..............................................................................................................................159
 
Физиологические и морфологические основы слуха ..........................................................................160
 
Психологическая организация слухового восприятия ........................................................................162
 
Патология слухового восприятия ..........................................................................................................164
 
Восприятие времени................................................................................................................................166
 
ГЛАВА 3. Внимание ................................................................................................................168
 
Факторы, определяющие внимание.......................................................................................................169
 
Физиологические основы внимания......................................................................................................172
 
Нейрофизиологические механизмы активации. Активирующая ретикулярная система................173
 
Ориентировочный рефлекс как основа внимания ...............................................................................178
 
Установка и внимание.............................................................................................................................180
 
Виды внимания ........................................................................................................................................183
 
Методы исследования внимания ...........................................................................................................186
 
Развитие внимания ..................................................................................................................................188
 
Патология внимания................................................................................................................................192
 
ГЛАВА 4. Память.....................................................................................................................195
 
История исследования памяти ...............................................................................................................196
 
Физиологические основы памяти ..........................................................................................................198
 
Сохранение следов в нервной системе .......................................................... 198
 
Процесс «консолидации» следов ................................................................... 200
 
Физиологические механизмы «кратковременной» и «долговременной» 
памяти............................................................................................................... 203
 
Мозговые системы, обеспечивающие память............................................... 206
 
Основные виды памяти ...........................................................................................................................208
 
Последовательные образы .............................................................................. 208
 
Наглядные (эйдетические) образы................................................................. 210
 
Образы представления .................................................................................... 211
 
Словесная память............................................................................................. 214
 
Психология мнестической деятельности ..............................................................................................214
 
Запоминание и воспроизведение.................................................................... 214
 
Влияние смысловой организации на запоминание....................................... 219
 
Зависимость запоминания от структуры деятельности ............................... 221
 
Индивидуальные особенности памяти..................................................................................................225
 
Методы исследования памяти................................................................................................................227