Maktabgacha pedagogika

Bolani maktabga tayyorlashda maktabgacha ta’lim muassasasi, maktab va oilaning xamkorligi

Oilada aqliy, axloqiy, jismoniy, estetik tarbiya berish mazmuni;ota-onaning bola shaxsini tarbiyalashdagi o`rni;oilada ta’lim-tarbiya berish an’analari. oila muxitini maktabgacha yoshdagi bola maktab ta’limiga tayyorlash;bolani oilada soglomlashtirish;oilada bolalarning insoniylik tuygularini tarbiyalash;bolaning maktab ta’limiga tayyorgarligini aniqlash va taxlil qilish usullari; oilada bolani maktabga tayyorlash metodi va usullari.

Maktabgacha ta’lim yoshidagi bolalarni maktab ta’limiga moslashtirish metod, vosita va usullari

Bolalarni maktab rejimiga tayyorgarligi.Bolaning normal rivojlanishi.6 yoshli bolaning taxminiy kundalik rejimi. Bolaning maktabda ta’lim olishga tayyorligini tashxislash usullari. Bolaning shaxsiy – psixologik va aqliy rivojlanganligini tashxislash. Bolalarni maktabga tayyorlashda tibbiyot xodimlari ishining axamiyati

Maktabgacha yoshdagi bolalarni o`yin va o`yinchoqlar orqali rivojlantiruvchi muxit yaratish

О‘yinning bolalar faoliyatining asosiy turi sifatidagi о‘ziga xosligi. Maktabgacha ta’limda qо‘llaniladigan о‘yinlar va ularni tashkil etish metodikasi. O‘yin bolalar faoliyatining asosiy turi ekanligi. O‘yinning ijtimoiy xarakteri. O‘yin bolalar xayotini tashkil etish vositasi ekanligi. O‘yin turlari: mazmunli, ijroli, o‘yinlar, xarakatli o‘yinlar, ta’limiy o`yinlar, milliy o`yinlarning o‘ziga xos xususiyatlari to`g`risida. Kichik yoshdagi bolalar o‘yiniga raxbarlik kilish. Bolani intelektual zukko bulishini ta’minlash.