Matematik fanidan Xalqaro baholash dasturiga asoslangan topshiriqlarni tuzish va yechish metodikasi



Download 92,41 Kb.
bet8/9
Sana06.07.2022
Hajmi92,41 Kb.
#749287
1   2   3   4   5   6   7   8   9
Bog'liq
183-184

Tuzuvchi N.Boboyarova

Urganch Davlat Universiteti fizika-matematika fakulteti 183-184-matematika mutaxasisligi uchun «Matematika o`qitishning zamonaviy usullari” fanidan oraliq nazorat qayta topshirish savollari
Bilet №24

  1. Matematika fanini oʼqitishda innovatsion axborot texnologiyalaridan foydalanish .



  2. 1 soat 160 minut 2 sekund necha sekunddan iborat?

Tuzuvchi N.Boboyarova

Urganch Davlat Universiteti fizika-matematika fakulteti 183-184-matematika mutaxasisligi uchun «Matematika o`qitishning zamonaviy usullari” fanidan oraliq nazorat qayta topshirish savollari
Bilet №26

  1. Matematik fanidan Xalqaro baholash dasturiga asoslangan topshiriqlarni tuzish va yechish metodikasi

  2. Teng yonli trapetsiyaning diagonali 8 ga teng. U katta asos bilan 45° burchak tashkil etsa, trapesiyaning yuzini toping.

  3. Bolalar archa bayramida bir xil sovg’a olishdi. Hamma sovg’alarda 76 ta mandarin va 57 ta konfet bo’lgan. Bayramda nechta bola qatnashgan va har bir bola nechta andarin va nechta konfet olgan?

Tuzuvchi N.Boboyarova

Urganch Davlat Universiteti fizika-matematika fakulteti 183-184-matematika mutaxasisligi uchun «Matematika o`qitishning zamonaviy usullari” fanidan oraliq nazorat qayta topshirish savollari
Bilet №23

  1. Oʼquvchilar bilim va koʼnikmalarini baholashga innovatsion yondashuv: matematik savodxonlik.



  2. 3607 sonini tub son ekanligini aniqlashuchun uni ketma-ket 2, 3, 5 va hokazo tub sonlarga bo’lib boriladi. Qanday tub songa yetganda bo’lishni to’xtatish mumkin?

Tuzuvchi N.Boboyarova


Urganch Davlat Universiteti fizika-matematika fakulteti 183-184-matematika mutaxasisligi uchun «Matematika o`qitishning zamonaviy usullari” fanidan oraliq nazorat qayta topshirish savollari
Bilet №25

  1. Matematika fanini oʼqitishda noanʼanaviy taʼlim yondashuvlari

  2. 1, 2, 2, 3, 3, 3, 4, 4, 4, 4, 5, 5, 5, 5, 5, ... ketma - ketlikdagi 1000 - sonni toping.

  3. Binoning 8-qavatigacha bo’lgan zinaning uzunligi 2-qavatgacha bo’lgan zina zunligidan necha marta uzun (qavatlar orasidagi zinalarsoni bir xil deb xisoblansin)?


Download 92,41 Kb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   2   3   4   5   6   7   8   9




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©www.hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish