Matematik tasavvurlarni shakllantirish nazariyasi va texnologiyalari

Maktabgacha ta’lim yo‘nalishi 2-kurs talabalari uchun “Matematik tasavvurlarni shakllantirish nazariyasi va texnologiyalari” fanidan yakuniy nazorat savollari.
22-variant
1. Turli yosh guruhlarida son sanoq tushunchasi natural son sanoq va nol tushunchalarining yuzagakelishi va bolalarga o‘rgatish. 2. 3-4 yoshli bolalarda tartib va miqdor butun sonlar xaqida tushunchani tarkib topishi. 3. Matematik ETALON tushunchasini izoxlab bering.
Ushbu og‘zaki nazorat variantlari maktabgacha ta’lim metodikasi kafedrasining
2021 yil 26-avgustdagi № 1 sonli yig‘ilishida tasdiqlangan.

Tuzuvchilar: D.Aqarova

A.Xakimov
Kafedra mudiri : Z.Qodirova

Maktabgacha ta’lim yo‘nalishi 2-kurs talabalari uchun “Matematik tasavvurlarni shakllantirish nazariyasi va texnologiyalari” fanidan yakuniy nazorat savollari.
23-variant
1. Matematik tasavvurni shakllantirishda zamonaviy metodlardan foydalanishning o‘rni qanday izohlab bering. 2. Turli yosh guruhlarda bolalarni sanashga o‘rgatish bosqichlari va usullari. 3. Katta guruhlarda yil davomida miqdor xaqidagi faoliyatlar (mashg‘ulotlar) necha marta tashkil etiladi.
Ushbu og‘zaki nazorat variantlari maktabgacha ta’lim metodikasi kafedrasining
2021 yil 26-avgustdagi № 1sonli yig‘ilishida tasdiqlangan.

Tuzuvchilar: D.Aqarova

A.Xakimov
Kafedra mudiri : Z.Qodirova

Maktabgacha ta’lim yo‘nalishi 2-kurs talabalari uchun “Matematik tasavvurlarni shakllantirish nazariyasi va texnologiyalari” fanidan yakuniy nazorat savollari.
24-variant
1.4-5 yoshli bolalarni predmetlar o‘lchami bilan tanishtirishning maqsad vazifalari. 2. 3-4 yoshli bolalarda vaqt xaqidagi (mashg‘ulotlar) yil davomida necha marta tashkil etiladi. 3. N.U. Bikbaevaning matematikani rivojlanishida qanday xizmatlari bor?
Ushbu og‘zaki nazorat variantlari maktabgacha ta’lim metodikasi kafedrasining
2021 yil 26-avgustdagi № 1 sonli yig‘ilishida tasdiqlangan.

Tuzuvchilar: D.Aqarova

A.Xakimov
Kafedra mudiri : Z.Qodirova