Mavzu: nutq va adabiy me’yor. Reja

2- topshiriq. Alisher Navoiyning til, haqidagi gaplarini daftaringizga ko‘chirib, ularning mazmunini o‘z so‘zlaringiz bilan izohlang va hikmatlarni yod oling.
Adabiy til xalq tili negizida yuzaga keladi. Adabiy tilning paydo bo‘lishi va uni yaratishdan maqsad umumxalq ommaviy aloqa vositasini yaratishdir. rasmiy davlat tili sifatida foydalanish bu tilning ijtimoiy - siyosiy soxalar tili, rasmiy – muomala va yozishmalar tili, idoraviy ishlar va xujjatlar tili, og‘zaki targ‘ibot va tashviqot tili, ilmiy uslublar tili, badiiy adabiyot va saxna tili, maorif, madaniyat tili kabi ko‘p yo‘nalishlarda rivoj topishi uchun yo‘l ochadi. Adabiy tilsiz nutq madaniyatini, notiqlik sanatini tasavvur qilib bo‘lmaydi. Adabiy til nutq madaniyatining - to‘g‘ri so‘zlash va yozishning o‘lchovi, mezonidir.


3-topshiriq Jadvalni to’ldiring

B/B/B
JADVALI

B/B/B JADVALI - Bilaman/ Bilishni xohlayman/ Bilib oldim.
Mavzu, matn, boʻlim boʻyicha izlanuvchanlikni olib borish imkonini
beradi.Tizimli fikrlash, tuzilmaga keltirish, tahlil qilish koʻnikmalarini
rivojlantiradi. Talabalar:
1. Jadvalni tuzish qoidasi bilan tanishadilar. Alohida, kichik
guruhlarda jadvalni rasmiylashtiradilar.
2. “Mavzu boʻyicha nimalarni bilasiz” va “Nimani bilishni
xohlaysiz” degan savollarga javob beradilar. Jadvalning 1 va 2
boʻlimlarini toʻldiradilar.
3. Topshiriqni tinglaydilar, mustaqil oʻqiydilar.
4. Mustaqil, kichik guruhlarda jadvalning 3 boʻlimni toʻldiradilar.