Mooc / m uː k / yoki ochiq onlayn kurs

cMOOC va xMOOC [ tahrirlash ]

MOOC va ochiq ta'lim xronologiyasi (yangilangan 2015 versiyasi)
Vaqt o'tishi bilan MOOClar rivojlanib borar ekan, platformaning bir nechta tushunchalari paydo bo'lganga o'xshaydi. Asosan ikki xil turni ajratish mumkin: konnektivist falsafani ta'kidlaydiganlar va an'anaviy kurslarga o'xshashlar. Ikkalasini farqlash uchun platformaning bir nechta erta qabul qiluvchilari "cMOOC" va "xMOOC" atamalarini taklif qilishdi.
cMOOCs materialni yig'ish (oldindan tanlangan emas), qayta aralashtirish, qayta ishlatish va oldinga o'tkazish (ya'ni, rivojlanayotgan materiallar kelajakda o'rganish uchun mo'ljallangan bo'lishi kerak ) bo'lishi kerakligini ko'rsatuvchi bog'lovchi pedagogika tamoyillariga asoslanadi. cMOOC taʼlim dizayn yondashuvlari savollarga javob berish yoki qoʻshma loyihalarda hamkorlik qilish uchun oʻquvchilarni bir-biriga ulashga harakat qiladi. Bu MOOCni hamkorlikda rivojlantirishni ta'kidlashni o'z ichiga olishi mumkin. London Metropolitan Universitetidan Endryu Ravenskroftning ta'kidlashicha, konnektivist MOOClar hamkorlikdagi muloqot va bilim yaratishni yaxshiroq qo'llab-quvvatlaydi
xMOOCs ancha an'anaviy kurs tuzilishiga ega. Ular mavzu bo'yicha ma'lum bilim sertifikatiga ega bo'lgan kursni yakunlashning belgilangan maqsadi bilan tavsiflanadi. Ular odatda qayd etilgan ma'ruzalar va o'z-o'zini tekshirish muammolarining aniq belgilangan dasturi bilan taqdim etiladi. Biroq, ba'zi provayderlar baholi materiallar va sertifikatlarni olish uchun pullik obunalarni talab qiladi. Ular asl MOOC elementlaridan foydalanadilar, lekin qaysidir ma'noda institutlarga kontentni tarqatish bo'yicha hamkorlikni taklif qiluvchi brendli IT platformalardir. Oʻqituvchi bilim beruvchi ekspert boʻlib, talabalarning oʻzaro munosabatlari odatda yordam soʻrash va qiyin masalalarda bir-birlariga maslahat berish bilan cheklanadi.
MOOC provayderlarining paydo bo'lishi
The New York Times gazetasiga ko'ra , 2012 yil "MOOC yili" bo'ldi, chunki Coursera , Udacity va edX kabi eng yaxshi universitetlar bilan bog'langan bir qancha yaxshi moliyalashtirilgan provayderlar paydo bo'ldi.

Dennis Yang, MOOC provayderi shov-shuvli tsikl o‘rtasida bo‘lib, kutilayotgan umidlar keskin o‘zgarib borayotganini aytdi.
2013-yil boshida SXSWedu’da bo‘lib o‘tgan taqdimot chog‘ida Instructure bosh direktori Josh Kouts MOOC’lar shov-shuvli tsiklning o‘rtasida, kutilayotgan umidlar esa yovvoyi tebranishlarni boshdan kechirishini taklif qildi. Ko'pgina universitetlar "keyingi katta narsa"ga qo'shilish uchun kurashdi, chunki onlayn ta'lim xizmatlarini provayderlari "to'qnashuv" deb ataladi. Kanada, Meksika, Yevropa va Osiyodagi o'nlab universitetlar Amerikaning yirik MOOC provayderlari bilan hamkorlikni e'lon qildi. 2013-yilning boshiga kelib, akademiya "MOOCni tark etgani" haqida savollar paydo bo'ldi. Bu tendentsiya keyinchalik davom etayotgan tahlillarda tasdiqlandi. Sanoat MOOC provayderlari, yirik notijorat sektori, universitetlar, tegishli kompaniyalar va venchur kapitalistlarini o'z ichiga olgan bir-biriga bog'langan guruhlardan iborat g'ayrioddiy tuzilishga ega . Oliy taʼlim xronikasida asosiy provayderlar notijorat tashkiloti Khan Academy va edX hamda Udacity va Coursera notijorat tashkilotlari sanab oʻtilgan. Kattaroq notijorat tashkilotlarga Bill va Melinda Geyts jamg'armasi, MacArtur jamg'armasi, Milliy fan jamg'armasi va Amerika ta'lim kengashi kiradi. Universitet kashshoflari orasida Stenford, Garvard, MIT, Pensilvaniya universiteti, Kaltek, Ostindagi Texas universiteti, Berklidagi Kaliforniya universiteti va San Xose shtat universiteti kiradi. MOOCsga sarmoya kirituvchi tegishli kompaniyalar orasida Google va taʼlim nashriyoti ham borPearson PLC . Venchur kapitalistlari orasida Kleiner Perkins Caufield & Byers, New Enterprise Associates va Andreessen Horowitz bor 2011 yilning kuzida Stenford universiteti uchta kursni ishga tushirdi. Ushbu kurslarning birinchisi Sebastyan Thrun va Piter Norvig tomonidan boshlangan AIga kirish edi. Ro'yxatga olish qisqa vaqt ichida 160 000 talabaga yetdi. E'londan keyin bir necha hafta ichida Endryu Ng va Jennifer Vidom yana ikkita MOOC-ni ishga tushirishdi . Ushbu kurslarning ommabopligi va ro'yxatga olish soni yuqori bo'lganidan so'ng, Thrun Udacity va Daphne Koller deb nomlangan kompaniyani va Endryu Ng Coursera-ni ishga tushirdi. 2013-yil yanvar oyida Udacity San-Xose shtat universiteti bilan hamkorlikda kredit uchun birinchi MOOC-ni ishga tushirdi. 2013-yil may oyida kompaniya Udacity, AT&T va Jorjiya Texnologiya Instituti oʻrtasidagi hamkorlikda MOOC asosidagi birinchi magistr darajasini eʼlon qildi, uning narxi 7000 dollarni tashkil etadi, bu oddiy oʻqishning bir qismidir Onlayn ta'limni tijoratlashtirishdan xavotirda, 2012 yilda MIT notijorat MITx ni yaratdi. Inauguratsion kurs, 6.002x, 2012-yil mart oyida boshlangan. Garvard guruhga oʻsha bahorda edX nomini oʻzgartirgan va yozda Berkli Kaliforniya universiteti qoʻshilgan. Keyin tashabbus Texas tizimi universiteti , Wellesley kolleji va Jorjtaun universitetini qo'shdi . 2013-yil sentabr oyida edX Google bilan hamkorlikni xConsortium boʻlmagan guruhlar uchun kurslar yaratish va oʻtkazish uchun MOOC.org saytini ishlab chiqish haqida eʼlon qildi. Google edX hamkorlari bilan asosiy platformani ishlab chiqish ustida ishlaydi. Bundan tashqari, Google va edX o‘quvchilar qanday o‘rganishi va texnologiya o‘rganish va o‘qitishni qanday o‘zgartirishi haqidagi tadqiqotlar ustida hamkorlik qiladi. MOOC.org Google infratuzilmasini qabul qiladi. Xitoyning Tsinghua universiteti MOOC platformasi XuetangX.com (2013-yil oktabrda ishga tushirilgan) Open edX platformasidan foydalanadi. 2013 yilgacha har bir MOOC o'zining yetkazib berish platformasini ishlab chiqishga moyil edi. EdX 2013-yil aprel oyida oʻzining Class2Go deb nomlangan platformasiga ega boʻlgan Stenford universiteti bilan birgalikda ochiq kodli XBlock SDK platformasida ishlash uchun qoʻshildi. U Affero GPL ochiq manba litsenziyasi ostida ommaga taqdim etiladi, bu platformadagi barcha yaxshilanishlar ommaviy ravishda e'lon qilinishi va bir xil litsenziya ostida taqdim etilishini talab qiladi. ^[53] Stenford provosti o'rinbosari Jon Mitchellning aytishicha, maqsad " onlayn o'rganishning Linux "ini ta'minlash edi. ^[54] Bu Coursera kabi oʻz platformasini ishlab chiqqan kompaniyalardan farq qiladi. 2013-yil noyabriga kelib EdX butun dunyo boʻylab 29 ta institutdan 94 ta kursni taklif qildi. Faoliyatining dastlabki 13 oyi davomida (2013-yilning martigacha) Coursera taxminan 325 kurs taklif qildi, ularning 30% fanlar, 28% sanʼat va gumanitar fanlar, 23% axborot texnologiyalari, 13% biznes va 6% matematika. Udacity 26 ta kursni taklif qildi. O'shandan beri taklif qilingan kurslar soni keskin oshdi: 2016 yil yanvar holatiga ko'ra Edx 820 ta kursni, Coursera 1580 ta kursni va Udacity 120 dan ortiq kurslarni taklif etadi. FutureLearn ma'lumotlariga ko'ra, Britaniya Kengashining IELTSni tushunish: Ingliz tilidan imtihonlar texnikasi 440 000 dan ortiq talabalarni qamrab oladi.