Mustahkamlash uchun testlar

Uzoq o‘tilgan darslardan qaysilarini takrorlash.

Ko‘rgazmali qurollar va bajarilishi zarur bo‘lgan mashqlar. L) *Hamma javob to‘g‘ri.

3. Krеativlik so‘zi....

1. 
   Yunoncha-ijodiylik, tashabbuskorlik
   
2. 
   Lotincha-kasbiy mahorat, innovatsiya
   

*C) Inglizcha-ijodiy individuallik, yaratuvchanlik qobiliyati
D) Lotincha-kommunikativlik,
4. Muammoli o‘qitishning maqsadi...

1. 
   Talabalarni faol bilish jarayoniga undash, mustaqil fikrlashga o‘rgatish
   
2. 
   Tafakkurida ilmiy-tadqiqot uslubini shakllantirish
   
3. 
   Ijodiy fikrni rivojlantirish
   

*D) Barcha javoblar to‘g‘ri
5.“Hamkorlikda ishlash” usulida tashkil etiladigan dars shakli.....
А) ma'ruza
*B) trеning mashg‘uloti

3. 
   seminar mashg‘uloti
   
4. 
   amaliy mashg‘ulot
   

laboratoriya mashg‘uloti

1-test
“Umumiy o‘rta va o‘rta maxsus, kasb-hunar ta’limining davlat ta’lim standartini tasdiqlash to‘g‘risida”gi Qaror qachon qabul qilindi?
A.1999-yilda
B.*2017-yilda
S.2010-yilda
D.2018-yilda
2-test
Yangi DTS avvalgilardan qanday farq qiladi?
A..*Ta’lim oluvchilarning layoqatlilik darajasiga e’tibor qaratilgani bilan
B.Bilim, ko‘nikma va malakalar hajmining o‘zgarishi belgilangani bilan
S.Tayanch o‘quv reja va o‘quv dasturlarining takomillashtirilgani bilan
D.O‘quv fanlari mazmunining modernizatsiya qilinishi bilan
3-test
Davlat ta’lim standartining maqsadi nimadan iborat?
A.O‘quvchilarni milliy va umuminsoniy qadriyatlar ruhida tarbiyalash
B.*Ma’naviy barkamol va intellektual rivojlangan ishaxsni tarbiyalash
S.O‘quv-tarbiya jarayoniga pedagogik va AKT texnologiyalarini tatbiq etish D.Ta’limga xorij davlatlari ilg‘or texnologiyalarini joriy qilish 4-test.
Qaysi javobda DTSning tarkibiy qismlari noto‘g‘ri ko‘rsatilgan?
A.Tayanch o‘quv reja
B.O‘quv dasturi
S.*Darsliklar
D.Malaka talablari va baholash tizimi
5-test.
Bilim bu –
A.O‘rganilgan bilimlarni tanish vazaiyatlarda qo‘llay olish
B.* O‘rganilgan ma’lumotlarni eslab qolish va qayta tushuntirib berish
S.Bilim va ko‘nikmalarni notanish vaziyatlarda qo‘llay olish
D.BKMlarni kundalik hayotda qo‘llay olish qobiliyati
6-test.
Mustaqil fikr shakllantirishda qaysu usullar samara beradi?
A.Ta’limni individuallashtirish
B.*Dars tartibini o‘zgartirish, ta’limni hayot bilan bog‘lash, oldinni ko‘ra bilish
S.Topshiriqlarni tizimlashtirish
D.Ijodkorlik va yaratuvchanlik vazifalarini berish 7-test. O‘quvchiga “kashf etish lazzatini tuydirish” haqidagi fikrlar qaysi metodist olimaga tegishli?
A.*Q.Husanboyeva
B.Q.Yo‘ldoshev
S.R.Niyozmetova
D.S.Matchonov
8-test.
Badiiylik o‘lchovlari bu –
A.Adabiy asarda mazmun bilan shaklning bir-biriga mosligi
B.Ilmiylik a ijodiylik
S.*Haqqoniylik, yozuvchining samimiyligi, asar tilining soddaligi va qiziqarligi D.Ta’sirchanlik va ravonlik

1-test.
Badiiy asar tahlilining qanday turi bor?
Rasmiy
Mantiqiy
Matniy
*Ilmiy va o‘quv
2-test.
Filologik tahlil bu –