Navoiy davlat pedagogika instituti "tabiiy fanlar" fakulteti "geografiya o

BMI  ning  o’rganilganlik  darajasi    O’zbekistonda  geografiya  o`qitish 

metodikasi  fani  bo`yicha  O.Mo`minov,  M.Nabixonov,  P.G`ulomov,  P.  Musayev, 

R.Qurbonniyozov,  A.Hayitov,  O`.Safarov  kabi  olimllarning    ilmiy  tadqiqot 

ishlarda  ilmiy  g`oyalarni  ko`rish  mumkin.  Ayniqsa  bu  olimlar  zamonaviy 

gegrafiya  fani  oldida  turgan  dolzarb  muamolar,gegografiya  fanini  o`qitilishida 

qo`llaniladigan  pedagogik  texnologiyalar,fanni  ishlab  chiqarish  bilan  bog’liq 

jihatlarini o’rganishga asosiy etibor qaratganlar. 

---

6 

 

 BMI  ning  maqsadi.  Mеn  ushbu  bitiruv  malakaviy  ishimda  umumta'lim 

maktablarining  9-  sinfida  Jahon  mamlakatlarining  iqtisodiy  va  ijtimoiy 

gеografiyasi  fanida  bеrilgan  “Jahon  tabiiy  resuslari”  mavzusini  o`qitishda 

gеografiya  ta'limida  qo`llaniladigan  mеtodlardan  foydalanilgan  holda  yozishga 

harakat qildim. Bundan tashqari Navoiy shahridagi 12-son umumta’lim  maktabida 

pedagogik amaliyoti davomida o`zlashtirilgan ko`nikma va tajribalarimga tayangan 

holda  mavzuni  o`qitishda  qo`llaniladigan  ko`rgazmali  qurollar,  kartalar,  jadvallar, 

grafiklardan  foydalanish  yo`llarini  yoritishga  harakat  qildim.  Mavzuni    o`qitishda 

yangi  pеdagogik  tеxnologiyalaridan,  yangi  axborotlarni  to`plash,  intеrnеt  tizimi, 

gazеta-jurnallardan foydalangan holda ularni tahlil qilishga harakat qildim. 

         BMI  ning  vazifasi.  Jahon  mamlakatlarining  iqtisodiy  va  ijtimoiy 

gеografiyasi  kursi  Mamlakatimiz  umumta’lim  maktablarida  geografiya  fanini 

mukammal  o`rganishda  muhim  o`rin  tutadi.  O`z  mazmuni  va  mohiyatiga  ko`ra 

ilmiy-nazariy,  amaliy  va  ta’limiy  ahamiyatga  ega  bo`lgan  bu  kursning 

o`rganilishidan  maqsad  o`quvchilarga  jahon  mamlakatlarining  tabiiy  sharoiti  va 

resurslari  haqida  keng  ma’lumot  berish,  ulardan  oqilona  foydalanish  yo`llarini 

ko`rsatish,  tabiiy  resurslarni  jahon  bozoridagi  o`rnini  ko`rsatishdan  iborat.  Jahon 

tabiiy  resurslari  geografiyasi  mavzusi o’quvchilarga  ushbu  mavzu haqida umumiy 

bilimlar  beradi.  O’quvchilar  mavzuni  o’rganish  jarayonida  jamiyat  tabiatning 

o’zaro aloqasi, jahon tabiiy resurslari, regionlarning resurslar bilan ta’minlanganlik 

darajasi, atrof-muhitning ifloslanishi kabi bilimlar tizimini egallaydilar. Mavzuning 

asosiy  maqsadlaridan  biri,  o’quvchilarni  tabiiy  resurslar  tiplari  va  atrof-muhitni 

antropogen  ifloslanishi,  ekologik  siyosat,  tabiatdan  foydalanish  masalalarini  hal 

etish  yo’llari  kabi  bilimlarni  egallaydilar.  Bu  vazifalarni  amalga  oshirishda 

quyidagilarga e’tibor  qaratish lozim: 

       - Jahon tabiiy resurslarni geografik joylashuvi, bu resurslardan ishlab chiqarish 

jarayonida foydalanish masalalari; 

---

7 

 

       -Tabiiy  resurslardan    foydalanishni    ekologik    jihatlarini    hududiy    tahlil  

qilish; 

       -O`rganilayotgan  kursga  oid  qo`shimcha  adabiyot  va  kartalar  bilan  ishlash 

usullarini o`rgatish. 

     - O`quvchilarda nazariy bilimlarni shakllanishga  alohida e’tibor qaratish; 

     -O`quvchilarning 

geografik 

bilimlarni 

oson, 

tez 

va 

mustahkam 

o`zlashtirishlariga imkon  beradigan o`qitish usullaridan foydalanish; 

      -O`qitishda  yangi  pedagogik  texnologiyalardan,  ayniqsa  interaktiv  usullardan 

keng foydalanishga e’tibor qaratildi.  

Malakaviy  bitiruv  ishini  yozishda  mеnga  yaqindan  yordam  bеrgan 

Gеografiya va uni o`qitish metodikasi kafеdrasi profеssor-o`qituvchilariga o`zimni 

minnatdorchiligimni 

bildiraman. 

Bitiruv 

ishini 

kеlgusida 

umumta'lim 

maktablarining  8-sinfida  O`zbеkiston  iqtisodiy  va  ijtimoiy  gеografiyasi  fanidan 

o`tiladigan mavzularida foydalanishga harakat qilaman.