Nizomiy nomidagi toshkent davlat pedagogika universiteti pedagogika psixologiya fakulteti pedagogika-psixologiya yo

Muammoning o‘rganilganlik darajasi. Sharq mutafakkirlaridan Abu Rayhon Beruniy, Abu Nasr Forobiy, Abu Ali ibn Sino, Yusuf Xos Xojib, Alisher Navoiylar maxallalarda olib boriladigan faoliyat turlari, uning shaxs shakllanishiga ko‘rsatadigan ta’siri, bolalarni ijtimoiy hayotga tayyorlashda maxalla institutining o‘rnini ko‘rsatib berish orqali ijtimoiy tarbiyaning xamal toshini qo‘yganlar.
Keyinchalik ma’rifatparvar pedagog olimlar – Zavqiy, Avaz O‘tar, Dilshodi Barno, Furqatlarning, jadid pedagog olimlari – Mahmudxo‘ja Behbudiy, Munavar qori Abdurashidxonov, Abdulla Avloniy, Hamza Hakimzodalar maxallaning ijtimoiy jamiyatda muhim ahamiyatga egaligi, uning o‘sib kelayotgan avlodni ijtimoiy hayotga tayyorlashning muhimligini o‘z qarashlari orqali ochib berishgan.
Zamonaviy sharoitda maxallarda bolalarni ijtimoiy hayotga tayyorlash masalalari faylasuf, psixolog va pedagog olimlar tomonidan muammoning turli jihatlarini tadqiq etish jarayonida ochib berilgan.
Psixolog olimlardan V.M. Karimova «Yoshlarda o‘zbek oilasi haqidagi ijtimoiy tasavvurlar» deb nomlangan ilmiy ishida maxalla institutining empirik jihatlariga asoslanib, tadqiq etgan.
Pedagog olimlardan A.Q.Munavarov o‘zining «Oilaviy tarbiya samaradorligining pedagogik shart-sharoitlari» deb nomlangan tadqiqotida maxalllaning ijtimoiy maqomi va funksiyalarini tadqiq etgan².
Bundan ko‘rinib turibdiki, mehnat tarbiyasi, axloq-odob normalari, Vatan tuyg‘usi va vatanparvarlik tarbiyasi, ma’naviy-estetik tarbiya, jismoniy tarbiya, kattalarga hurmat, kichiklarga shafqat, milliy g‘urur va iftixor tarbiyasi, ijtimoiy tarbiya va shu kabilar maxalladan boshlanadi»³.
Mahallada bolalarni ma’naviy-axloqiy tarbiyalash orqali ijtimoiy hayotga tayyorlash masalasi M. Inomova, Sh. Atadjanova, Sh.Shodmonovalar tomonidan turli yosh davrlari bilan bog‘liqlikda tadqiq etilgan.
Kurs ishining ob’ekti: Mahalla ijtimoiylashuvning o’z o’zini boshqarish organi mavzusini o’rganish jarayoni
Kurs ishining predmeti: Mahalla ijtimoiylashuvning o’z o’zini boshqarish organi mavzusini o’rganishning mazmuni, metodi va vositalari