O‘quv fanining maksadi va vazifasi

O‘quv fanining maksadi va vazifasi
Fanni o‘qitishning maqsadi – bo‘lajak kadrning mutaxassislik fanlaridan olgan bilimlari, ko‘nikmalarini shakllantirish va “Odam-odam” tizimining xususiyatlarini yaqqol ko‘ra bilish va rivojlantirish;
- talabalarning psixologiya fanidan olgan bilimlarini yanada chuqurlashtirish, amalda qo‘llay olish ko‘nikmalarini hosil qilish;
- talabalar olgan bilimlar va ko‘nikmalarini muammoli vaziyatlar va “to‘siq”larni bartaraf etishda ongli yondoshuvni amalga oshirishga erishish va hayotda ushbu malakalarni to‘g‘ri qo‘llay olish.
Fanni o‘qitishning vazifalari - bo‘lajak mutaxassislarni pedagogik qobiliyat va iqtidorini o‘stirish, ; etakchi faoliyatda jamoalardagi faoliyatda hamkoriga psixologik ta’sir ko‘rsatish sirlaridan boxabar qilishga ko‘maklashishdan iboratdir.
Ushbu vazifalardan kelib chiqqan holda psixologiya fanini o‘zlashtirish jarayonida talabalarning ma’ruza, seminar mashg‘ulotlarida faol ishtirok etishi, teskari aloqa kanalining mavjud bo‘lishi, ijodiy va individual yondoshuv, ta’lim vositalaridan o‘rnida foydalana olish, adabiyotlar bilan mustaqil ishlashi yaxlit tarzda amalga oshiriladi.
Fan buyicha talabalarning bilim, kunikma va malakalariga kuyidagi talablar kuyiladi. Talaba:

• 
  Psixologiya fanining nazariy va konseptual asoslarini qamrab olgan, psixologiya fanining tarixiy ahamiyati, uning predmeti, psixikaning taraqqiyoti va uning namoyon bo‘lish shakllari, fanning metodologik asoslari, psixologiya faning asosiy metodlari va prinsiplari xakida tasavvurga ega bulishi;
  
• 
  SHaxs psixologiya faning ham ob’ekti, ham sub’ekti sifatida, shaxs muammosi va unga yondoshuvlar, shaxs haqidagi nazariyalar, shaxsning o‘zini anglab etishi, o‘z-o‘zini baholashi, shaxs va uning faoliyati;
  
• 
  SHaxsning bilish jarayonlari, uning hissiy-irodaviy sohasi va individual-tipologik xususiyatlarini bilishi, jamoada shaxsning psixologik xususiyatlarini xisobga olgan holda yondoshuvi;;
  
• 
  Muloqot va shaxslararo munosabatlarda muloqot vositalari, tomonlari, muomalaning psixologik asoslari, muloqot taktikasi va tinglash texnikasidan boxabar bo‘lishi, boshqaruv jarayoni, boshqaruvni tashkil etishning ijtimoiy-psixologik jihatlari, boshqaruv uslublari va rahbar shaxsi psixologiyasi,
  
• 
  “Odam-texnika” tizimida mehnatkashlarning psixologik xususiyatlari. Texnikada psixologik tanlov. Ish joyi va unga qo‘yiladigan psixologik talablar. Mehnat unumdorligiga ta’sir etuvchi omillar. Insonning mehnatdagi charchash, hissiy zo‘riqish holatlari xakida bilimga ega bulishi va undan foydalana olish ko‘nikmalariga ega bo‘lishi kerak.