Отчет педагогической практики

III. Учащиеся
1. Учащиеся общеобразовательных школ имеют право:
а) на получение бесплатного общего образования (начального, базового, среднего) в соответствии с государственными образовательными стандартами;
б) на выбор формы образования. Учащиеся могут осваивать общеобразовательные программы или отдельные разделы общеобразовательных программ как в общеобразовательной школе, так и в форме семейного образования, самообразования или экстерната;
в) на обучение в рамках государственных образовательных стандартов по индивидуальному учебному плану, на ускоренный курс обучения. Условия обучения по индивидуальным учебным планам регламентируются Уставом школы;
г) на получение дополнительных (в том числе платных) образовательных услуг;
д) на участие в управлении общеобразовательной школы в форме, определенной Уставом школы;
е) на уважение человеческого достоинства, на свободу совести и информации, на свободное выражение собственных взглядов и убеждений.
2. Перевод учащего в последующий класс осуществляется при положительных итоговых отметках. В исключительных случаях по решению Совета (педсовета) школы учащиеся I—IX классов могут быть переведены с неудовлетворительными отметками.
3. Учащиеся 1 класса, не усвоившие программу по одному-двум (кроме родного языка и математики) предметам, по представлению методического совета и решению Совета (педсовета) школы могут переводиться во 2 класс.
Решение об оставлении ученика на второй год обучения в 1 классе может быть принято только педсоветом школы по представлению методического совета (объединения).
Учащиеся I ступени (I—IV кл.), не справившиеся с учебной программой, по представлению методического совета (объединения) и решению педсовета школы могут быть оставлены на повторный год обучения с использованием при необходимости индивидуального учебного плана.
В отношении учащихся, дважды оставленных на повторный курс обучения, педсовет школы с учетом заключения психолого-медико-педагогической комиссии дает рекомендации об определении их в компенсирующие классы и школы, вспомогательные учебно-воспитательные заведения.
4. Учащиеся II ступени, не освоившие учебную программу в пределах уровня обязательных требований, по решению педсовета школы переводятся в классы компенсирующего обучения. По мере достижения необходимого уровня знаний они могут переводиться в обычные классы. Кроме того, может быть организовано их обучение по индивидуальным планам.
5. Учащимся, закончившим школу III ступени и не сдавшим экзамены по отдельным предметам, предоставляется право пересдать их в течение 2-х месяцев после выпускных экзаменов.
При получении неудовлетворительных отметок учащимся выдается справка об обучении в школе с предоставлением права сдачи экзаменов в порядке экстерната.
6. В случае несогласия учащегося, его родителей (лиц, их заменяющих) с годовой оценкой ему предоставляется возможность сдать экзамен по соответствующему предмету комиссии, создаваемой Советом (педсоветом) школы (в присутствии родителей или лиц, их заменяющих, если они пожелают этого). Пересдача разрешается во всех переводных классах, кроме выпускных, и только по предметам, изучаемым в текущем учебном году.
7. Учащиеся обязаны выполнять устав общеобразовательного учреждения, добросовестно учиться, бережно относиться к имуществу школы, уважать честь и достоинство других обучающихся и работников, выполнять требования работников учреждения в части, отнесенной уставом и правилами внутреннего распорядка к их компетенции.
Дисциплина в общеобразовательном учреждении поддерживается на основе уважения человеческого достоинства обучающихся, воспитанников, педагогов. Применение методов физического, психического насилия по отношению к учащимся не допускается.
8. Для решения конфликтных ситуаций между учителями и учащимися создается конфликтная комиссия в составе членов совета школы, которая рассматривает вопросы при поступлении письменного, устного обращения учащегося или его родителей (лиц, их заменяющих).
9. В случае нарушения норм и правил коллективной жизни, порчи имущества и оборудования школы к учащимся могут быть применены меры воздействия, предусмотренные уставом школы, вплоть до исключения.
По решению органа управления общеобразовательной школы за совершение противоправных действий, грубые и неоднократные нарушения Устава допускается как крайняя мера педагогического воздействия исключение из общеобразовательной школы учащихся, достигших четырнадцатилетнего возраста. Решение об исключении детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, принимается с согласия органов опеки и попечительства.
Решение об исключении учащегося из школы принимается Советом (педсоветом) школы по согласованию с районным (городским) отделом методического обеспечения и организации деятельности учреждений народного образования.
(абзац третий пункта 9 в редакции постановления Кабинета Министров Республики Узбекистан от 20 июня 2011 года № 183 — СЗ РУ, 2011 г., № 25, ст. 260)
Об исключении обучающегося общеобразовательное учреждение в трехдневный срок информирует органы местного самоуправления, которые решают вопрос дальнейшего его устройства в течение месяца.