O’tibdo’ Sana 09 «Ona tili» 7-sinflar uchun 6-Sinfda o'tilganlarni takrorlash


Axborotlar bilan ishlash kompetensiyasi



Download 1,1 Mb.
bet217/219
Sana05.07.2022
Hajmi1,1 Mb.
#741330
1   ...   211   212   213   214   215   216   217   218   219
Bog'liq
7-sinf ona tili yillik dars ishlanma yangi

Axborotlar bilan ishlash kompetensiyasi:
– eshitilgan yoki o‘qilgan matnlardan zarur ma’lumotlarni izlab topa olish, saralash.
O‘zini o‘zi rivojlantirish kompetensiyasi :
– doimiy ravishda mustaqil o‘qib-o‘rganish, bilimni oshirib borish, kognitivlik (ijodiylik) ko‘nikmasini shakllantirish.
Milliy va umummadaniy kompetensiya:
– mavzu doirasida berilgan matnlar mazmuni orqali milliy qadriyatlarga e’tiqodli bo‘lish.
Ijtimoiy faol fuqarolik kompetensiyasi:
– dars va mashg‘ulot jarayonlarida faol ishtirok etish;
Dars jarayoni
1.Tashkiliy qism 4 minut
2.O’tilgan mavzuni takrorlash( mustahkamlash) 12 minut
3.Yangi mavzuni tushuntirish 10 minut
4.Yangi mavzuni mustahkamlash 14 minut
5.O’quvchilarni baholash 3 minut
6. Uyga vazifa 2 minut
Tashkiliy qism:
A) Sinf xonasini tozaligiga e’ribor berish;
B) O’quvchilar bilan salomlashish.
C) O’quvchilarning darsga tayyorgarligini teshirish.
D) O’quvchilarni darsga jalb qilish va davomatni anilash;
E) O’quvchilarga o’tilgan mavzular yuzasidan savollar berish;
Dars uslubi: an’anaviy, noan’anaviy (tagiga chizilsin)
Dars jihozi: Darslik, kompyuter, tarqatma materiallar, ko’rgazmali qurollar...
Dars shiori: Tilga ixtiyorsiz, elga e’tiborsiz (A.Navoiy)
Foydalaniladigan adabiyotlar:
1) «Ona tili» 7-sinf uchun darslik.
I. Darsning borishi:
a) salomlashish
b) navbatchilik hisoboti, sinf tozaligi va davomatni nazorat qilish
c) kirish suhbati, o’quvchilarning og’zaki nutqini o’stirish
II. O’tgan mavzuni so’rash.
III. Yangi mavzu:
305-mashq. Gaplarni ko’chiring, undov so’zlarni topib, ularni izohlang.
1. Obbo! Kech tushib qolibdi-ku! Axir, uydan chiqqanimizda peshindan o’tgan edi. (Sh. Xolmirzayev) 2. Oh, qadrdon qalpoqcham, jonimning huzuri, maslahatgo’yim! Sen borsan, g’am-tashvishim yo’q, qornim to’q, ustim but. (X. To’xtaboyev) 3. Voy-bo’y! — deydi bir nechalari bir og’izdan. — Tosh akani, Hoji akani bilamiz... (Oybek) 4. Chol ko’zlari yumuq, boshini quyi solib o’tiradi. — Bay-bay-bay! Fuzuliy ajoyib shoir-da! — deydi. (G’afur G’ulom)

306-mashq. Modal so’zlarni aniqlang. Ularning qanday ma’no anglatayotganiga e’tibor bering.


1. Alqissa, xaloyiq va har tarafdan kelgan kishilar to’da bo’lishib maslahat qildilar. (Dostondan) 2. Afsuski, endi men ketishim kerak. (Asqad Muxtor) 3. Uy egasi Otabekdan so’radi: - Hikoyam uzayib ketdi, shekilli, zerikmadingizmi? (Abdulla Qodiriy) 4. Xullas, kayfim chog’ edi. Xursand holda ashulani vang qo’yib uyga qaytardim. (X. To’xtaboyev) 5. Bitta inson qorasini ko’rsam, der edim... Nihoyat, unday inson ham ko’rindi. (Sh. Xolmirzayev)

307-mashq. Quyidagi so’zlarni jadvalga joylashtiring va ular ishtirokida gaplar tuzing.


Undov so’zlarTaqlid so’zlarModal so’zlarOh, binobarin, duv-duv, chunonchi, masalan, iye, taraq-turuq, gurs-gurs, hoy.

308-mashq. Gaplarni o’qing. Taqlid so’zlarni topib, ularning ma’nolarni izohlang.


1. Akram qafasni sekin ochdi. Kaklik o’zicha «qiyq» deb qo’ydi. (P. Qodiriy) 2. Qo’chqor chinakam cho’ponlarday hushtak chalib: — Qurr, hayt! — deya hayqirdi... (S. Anorboyev) 3. Lampochkalar «milt-milt» yonib-o’char edi. (A. Muqimov)
4. Duv-duv uchib keldi qushchalar,
Darak berib go’zal bahordan. (N. Toshpo’latov)

IV. Yangi mavzuni mustahkamlash: Og’zaki savol-javob.


1. Yordamchi so’zlar deb nimaga aytiladi
2. Modal so’zlar deb nimaga aytiladi?
3. Taqlid so’zlar deb nimaga aytiladi?
4. His hayajon undovlari deb nimaga aytiladi?

V. Uyga vazifa.


VI. Dars yakuni. Baholarni tahlil qilish.
O’quv-tarbiya ishlari bo’yicha
direktor o’rinbosari: _________________

«Ona tili» 7-sinflar uchun


7 «A»____ ___________________ 7 «B»____ ___________________________
Mavzu: ASOSIY ATAMALAR USTIDA ISHLASH
Darsning maqsadi:
a) ta’limiy: Ona tili fanining nazariy va amaliy asoslarini o’rganish jarayonida o’quvchilarda
estetik did, estetik ong, ona tilimizga muhabbat, badiiy tafakkur va tasavvurini kamolga yetkazish va barkamol avlod tarbiyasiga zamin yaratish.
b) tarbiyaviy: Ona tili fani orqali o’quvchilarga DTS asosida dars berish. Shu bilan bir qatorda
milliy iftihor, qadriyat sifatida e’tirof etish va uni hurmat qilishga o’rgatish.
c) rivojlantiruvchi: O’quvchilarni tafakkur va idrokini kengaytirish, ularni mustaqil fikrlashga o’rgatish.
Nutqiy kompetensiya (tinglab tushunish, so‘zlash, o‘qish, yozish):
Berilgan topshiriq, sodda matnlarni tinglab tushuna oladi;

Download 1,1 Mb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   ...   211   212   213   214   215   216   217   218   219




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©www.hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish