O’zbekiston respublikasi maktabgacha ta’lim vazirligi o’rta professionalta’limning ta’lim sohasi : Pedagogika-110 000

Nazariy mashg`ulot. Maktabgacha yo`shdagi bolalarda nutqning tovish madaniyatini, nutqning grammatik qurilishinirivojlantishda innovatsion texnoligiyalardan, ta’limiy o`yinlardan foydalanish.Nutq, muloqotga o`rgatishda innovatsion texnologiyalardan foydalanish. Amaliy mashg`ulot.Nutqning tovush madaniyatini rivojlantirishga oid o`yinlar: “Turli ovozlar bilan”, “Kim mo`-o`-o` deydi?, nutqning grammatik qurilishini shakllantirishga oid o`yinlar: “Topchi nima yetishmaydi”, “Topchi men qayerda bo`ldim”, “Men boshlayman sen oxiriga yetkaz”, “Siz nima qilishni hohlaysiz”, hikoya qilishga o`rgatish bo`yicha qollaniladigan o`yinlar “Buvimning ertaklari”, yangi texnologiyalar asosida she’r yod olishga o`rgatish, badiiy asarlarni sahnalashtirishda innovatsion texnologiyalar asosida rollarni bajarish o`yini, “Kitob o`qish”, “O`qish”, “Ashula qilib gaplashish”, psixogramma va sotsiogramma o`yinlarini bilishi kerak;	2	NA
1
15	Turli yosh guruhlarda bolalarning nutqni rivojlantirishda TRIZ-IMEN usullaridan foydalanish.	TRIZ-IMEN usullari haqida tushunchcha. Ta’limda TRIZ-IMEN usullarining qo`llanilishi. Turli yosh guruhlarda bolalarning nutqni rivojlantirishda TRIZ-IMEN usullaridan foydalanish.Bolalar nutqini o`stirishda va TRIZ-IMEN usullaridan foydalangan holda integrasiyalashgan mashg`ulot konspektini yozishni bilish.	2	A	2
16	Ilk matematik tushunchalarini shakllantirishda innovatsion texnoligiyalardan foydalanish.