O’zbekiston respublikasi maktabgacha ta’lim vazirligi o’rta professionalta’limning ta’lim sohasi : Pedagogika-110 000

Oʼquv rejadagi tartib raqami: 1.06

Аjratilgan soat:80


Toshkent 2020
O’zbekiston Respublikasi Maktabgacha ta’lim vazirligi, Maktabgacha ta’lim bosh boshqarmasi tasarrufidagi Toshkent pedagogika kollejining “Maktabgacha ta’lim” kasbi bo’yicha pedagogik kengashining 2020 yil “26” oktiyabrdagi 2-sonli majlis bayoni bilan ma’qullangan hamda Toshkent pedagogika kollejining 2020 yil 27 oktiyabrdagi 110 - sonli buyrug’i bilan tasdiqlangan.

Tuzuvchilar:	Abdullaeva Guli Baxodirovna		–	Toshkent pedagogika kolleji, yetakchi o’qituvchisi
	Kamalova Nilufar Abduxapizovna		–	Toshkent pedagogika kolleji, katta o’qituvchisi
	– Toshkent pedagogika kolleji,katta o’qituvchisi
Taqrizchilar:	Axmedova Mukarram Tursunaliyevna		–	TDPU “Pedagogika va psixologiya” fakulteti “Pedagogika“ kafedrasi dotsenti, p.f.n
	Ro’ziyeva Saodat Baxtiyarovna		–	Shayxontohur tumaniga qarashli 171- sonli MTT mudirasi.

1.O’quv dasturi asosiy talablari

Dastur nomi	Maktabgacha ta`lim pedagogikasi
Ajratilgan soat	80
Mavzular soni	20
Dasturning maqsadi	Maktabgacha yoshdagi bolalarga ta`lim-tarbiya berish, ularni har tomonlama rivojlantirish, sog’lom, yetuk shaxs qilib tarbiyalash qonuniyatlarini ta`lim oluvchilarga o’rgatish uchun xizmat qiladi. Shu bilan birga u bo’lajak maktabgacha ta’lim tashkilotlari tarbiyachisi uchun maktabgacha ta`lim pedagogika fanining nazariy va amaliy masalalarini yoritib berib, ularda pedagogik kasbga nisbatan qiziqishlarini shakllantirish.
O`zlashtirish (o`qitish) natijalari	- maktabgacha ta`lim pedagogikasining umumiy asoslari bo`yicha bilimlarni shakllantiradi. - maktabgacha ta’lim tizimining huquqiy asoslarini o`rganadi. - maktabgacha yoshdagi bola tarbiyasining tarkibiy qismlarini o`rganadi - maktabgacha ta’lim tashkilotlarida hamkorlik ishlarini o`rganadi.
Bilimlar	Maktabgacha ta`lim pedagogikasining umumiy asoslari; zamonaviy pedagogning kasbiy kompetensiyalarini, pedagogik etika; maktabgacha ta’lim pedagogikasi faning predmetining maqsad va vazifalari; Maktabgacha ta’lim va tarbiya to’g’risida O’zbekiston Respublikasining Qonuni, "Bola huquqlari to’g’risidagi konvensiya”,Ilk va maktabgacha yoshdagi bolalar rivojlanishiga qo`yiladigan davlat talablari , “ILK QADAM” davlat o`quv dasturi; maktabgacha ta’lim tizimiga oid qarorlar; bola shaxsiga yo’naltirilgan ta’lim,bola shaxsini so’lom yetuk qilib tarbiyalash; MTTda ta’lim – tarbiya ishlarini, tarbiyachining ish xujjatlari; ta`limiy tarbiyaviy faoliyatni rejalashtirish; maktabgacha ta’lim yoshidagi bolalarni har tomonlama: jismoniy,aqliy, axloqiy,fuqorolik,ekologik,iqtisodiy,mehnat,estetik tarbiyalash; MTTning oila bilan hamkorlik shakllari; MTT va maktab o’rtasidagi hamkorlik ishlarini, bolalarni maktabdagi ta’lim jarayoniga tayyorlash
Ko`nikmalar	Ilk va maktabgacha yoshdagi bolalar rivojlanishiga qo`yiladigan davlat talablari , “ILK QADAM”davlat o`quv dasturi asosida ta’lim tarbiyaviy ishlarni olib borish; bola shaxsiga yonaltirilgan ta’lim asosida ta’lim-tarbiya jarayonini tashkil etish, bola huquqlarini himoya qilish; kun tartibi asosida ishlarni rejalashtirish va olib borish; ish hujjatlarini yurita olish; ta`limiy tarbiyaviy faoliyatni tashkil etish; maktabgacha yoshdagi bolalar bilan ishlashda ta’lim metodlardan foydalanish; MTTda ota – onalar bilan hamkorlikda ishlash
O`quv rejasiga muvofiq o`zaro bog`liq fanning nomi	“Maktabgacha yoshdagi bolalar psixologiyasi”
O`qitishning tashkiliy shakli	N-nazariy ta`lim A-amaliy ta`lim NA-birgalikda tashkil etilgan nazariy va amaliy mashg`ulotlar
Dasturga qo`yilgan talab	Majburiy
O`qitish tili	Guruhga tayinlangan dars tili asosida
Baholash tartibi	Joriy baholash tartibiga asoslanib
O`quvchilarning bilim va ko`nikmalarini baholash	Yozma, savol-javob,munozara,test, amaliy topshiriq

2. O’quv dasturi mazmuni

№	Mavzuning nomi	Mavzuning qisqacha mazmuni	Jami	O`qitishning tashkiliy shakli	Mustaqil ta`lim
1	Pedagoglik kasbi va uning kasbiy kompetensiyalari.