O‘zbekiston respublikasi oliy va o‘rta maxsus ta’lim vazirligi urganch davlat universiteti pedagogika fakulteti

IV. Mavzuga oid test savollari:
1. Amaldagi O`zbekiston Respublikasining “Ta’lim to`g’risida”gi Qonuni hamda “Kadrlar tayyorlash Milliy dasturi” qachon qabul qilingan?
A) 1992 yil, iyul; B) 1997 yil, avgust; C) 1991 yil, avgust; D) 2000 yil, iyul.

2. O`zbekiston Respublikasining ta’lim sohasidagi davlat siyosatining asosiy tamoyillari qaysilar?

A) ta’lim va tarbiyaning insonparvar, demokratik xarakterda ekanligi, ta’limning uzluksizligi va izchilligi, ta’lim tizimining dunyoviy xarakterda ekanligi;
B) umumiy o`rta, shuningdek, o`rta maxsus, kasb-hunar ta’limining majburiyligi, o`rta maxsus, kasb-hunar ta’limining yo`nalishi, akademik litseyda yoki kasb-hunar kollejida o`qishni tanlashning ixtiyoriyligi, davlat ta’lim standartlari doirasida ta’lim olishning hamma uchun ochiqligi;
C) ta’lim dasturlarini tanlashga yagona va tabaqalashtirilgan yondashuv, bilimli bo`lishni va iste’dodni rag’batlantirish, ta’lim tizimida davlat va jamoat boshqaruvini uyg’unlashtirish;
D) barcha javoblar to`g’ri.
4. Qaysi tamoyil O`zbekiston Respublikasida ta’lim taraqqiyoti ilmiy asoslarga ega bo`lib, ilm-fan, texnika, texnologiya hamda madaniyatning yuksala borishi bilan chambarchas holda rivojlanib borishini ko`zda tutadi?
A) ta’limning uzluksizligi va izchilligi;
B) davlat standartlari doirasida ta’lim olishning hamma uchun ochiqligi;
C) ta’lim tizimining dunyoviy xarakterga ekanligi;
D) bilimli bo`lish va iste’dodni rag’batlantirish.
5. Ta’lim muassasasi nima?
A) qonun hujjatlariga muvofiq ishlab chiqilgan ustav asosida faoliyat ko`rsatadigan yuridik shaxs;
B) pulli ta’lim xizmatlarini ko`rsatish orqali moliyaviy imkoniyatlarini kengaytirish huquqiga ega yuridik shaxs;
C) rivojlangan xorijiy mamlamatlarning ta’lim muassasalari bilan hamkorlikni yo`lga qo`yish huquqiga ega yuridik shaxs;
D) ta’lim sohasidagi islohotlarni tashkil etishga mas’ul yuridik shaxs.
6. Ta’lim muassasasi pedagogik tizimining aksiologik asosini tashkil etuvchi nazariy kontseptsiya asosini bir-biriga bog’liq qanday tizimlar tashkil etadi?
A) ta’limiy, tarbiyaviy, rivojlantiruvchi;
B) tarbiyaviy, didaktik, ijtimoiy-g’oyaviy;
C) tarbiyaviy, didaktik, muloqot;
D) ijtimoiy-g’oyaviy, aksiologik, didaktik.
7. O`zRda amalga oshiriladigan ta’lim turlarini ko`rsating.
A) umumiy o`rta ta’lim, o`rta maxsus, kasb-hunar ta’limi, oliy ta’lim, maktabdan tashqari ta’lim;
B) maktabgacha ta’lim, umumiy o`rta ta’lim, o`rta maxsus, kasb-hunar ta’limi, oliy ta’lim, oliy o`quv yurtidan keyingi ta’lim, kadrlar malakasini oshirish va ularni qayta tayyorlash, maktabdan tashqari ta’lim;
C) maktabgacha ta’lim, umumiy o`rta ta’lim, o`rta maxsus, kasb-hunar ta’limi, oliy ta’lim, sirtqi ta’lim, maktabdan tashqari ta’lim;
D) maktabgacha ta’lim, umumiy o`rta ta’lim, o`rta maxsus, kasb-hunar ta’limi, oliy ta’lim, kadrlar malakasini oshirish va ularni qayta tayyorlash, majburiy ta’lim, hamda majburiy-ixtiyoriy ta’lim.
8. O`zRning “Kadrlar tayyorlash Milliy dasturi”ning maqsadi qaysi variantda to`g’ri ko`rsatilgan?
A) ta’lim sohasini tubdan isloh qilish;
B) ta’lim sohasini o`tmishdan qolgan mafkuraviy qarashlar va sarqitlardan to`la xalos etish;
C) rivojlangan demokratik davlatlar darajasida, yuksak ma’naviy va axloqiy talablarga javob beruvchi yuqori malakali kadrlar tayyorlash Milliy tizimini yaratish;
D) barcha javoblar to`g’ri.
9. Kadrlar tayyorlash milliy modelining asosiy tarkibiy qismlari qaysi variantda to`g’ri berilgan?
A) ta’lim jarayonining ishtirokchilari;
B) ta’lim xizmatlarini ko`rsatuvchilar;
C) ta’lim xizmatlarining iste’molchilari;
D) shaxs, davlat va jamiyat, uzluksiz ta’lim, fan, ishlab chiqarish.