O‘zbekiston respublikasi oliy vao‘rta maxsus ta’lim vazirligi nizomiy nomidagi toshkent davlat pedagogika universiteti

O‘ZBEKISTON RESPUBLIKASI
OLIY VAO‘RTA MAXSUS TA’LIM VAZIRLIGI


NIZOMIY NOMIDAGI
TOSHKENT DAVLAT PEDAGOGIKA UNIVERSITETI

“TASDIQLAYMAN” O‘quv ishlari bo‘yicha prorektor ________________D.U.Ergashev “___” _________2019 yil

Koxlerar implantli bolalar reablitatsiyasi
(2-kurs)


FANINING
ISHCHI O‘QUV DASTURI

Bilim sohasi: Ta’lim sohasi: Ta’lim yo‘nalishi:

100000 – Gumanitar soha 110000 – Pedagogika 5111901 – Surdopedagogika

№	Mashg‘ulot turi	Ajratilgan soat	Semestr
				II-
1.	Nazariy (ma’ruza)	38		38
2.	Amaliy	34		34
3.	Mustaqil ta’lim	60		60 40
4.	Kurs ishi			-
	Jami auditoriya	72		72
	Umumiy o‘quv soati	132		132

Toshkent - 2019
Fanning ishchi o‘quv dasturi O‘zbekiston Respublikasi Oliy va o‘rta maxsus ta’lim vazirligi 201___ yil “_______ ” ______________ dagi _______ - sonli buyrug‘i bilan (buyruqning _______ - ilovasi) tasdiqlangan.
Fanning ishchi o‘quv dasturi Toshkent davlat pedagogika universiteti Kengashining 2019 yil “________ ” __________________ dagi ___________- sonli bayoni bayoni bilan tasdiqlangan.

	Tuzuvchi:
Z.N.Mamarajabova		Nizomiy nomidagi TDPU «Surdopedagogika» kafedrasi f.f.n. prof

Taqrizchilar:

D.A.Nazarova A.Avloniy nomidagi XTTRMQTMOI “Korreksion ta’limni tashkil etish va boshqarish” kafedrasi p.f.n.prof

Sh.R.Axmedova Respublika ta’lim markazi Maxsus ta’lim bo‘limi boshlig’i

TDPU Maxsus pedagogika fakulteti dekani:

2019 yil “______” __________________ Mamatkulov D.A.

Surdopedagogika kafedrasi mudiri:

2019. 
      yil “_____” _________________________ Kalbayeva X.J.
      

1. 
   O‘quv fani o‘qitilishi bo‘yicha uslubiy ko‘rsatmalar
   

Koxlear implantli bolalar reablitatsiyasi ta’lim o‘quv fanini o‘zlashtirish jarayonida amalga oshiriladigan ishlar doirasida magister talaba:

- xalq ta’lim tizimida koxlear implantli bolalar reablitatsiyasi ta’limga bo‘lgan ehtiyoj, koxlear implantli bolalar reablitatsiyasi ta’lim va xalqaro huquqlar, koxlear implantli bolalar reablitatsiyasi ta’limni amaliyotga joriy qilish borasidagi huquqiy meyoriy hujjatlar, koxlear implantli bolalar reablitatsiyasi ta’lim tizimida kadrlarni tayyorlash siyosatini bilishi kerak;
-ma’ruzalarda magistr talabalar bolalar huquqlari to‘g‘risidagi konvensiya, O‘zbekiston Respublikasi Konstitusiyasi, Ta’lim to‘g‘risidagi qonun, O‘zbekiston Respublikasini rivojlantirishning beshta ustuvor yo‘nalishi bo‘yicha Harakatlar strategiyasi, Ta’lim hamma uchun reja harakat dasturi, koxlear implantli bolalar reablitatsiyasi ta’lim konsepsiyasi hamda bir qator qonun va meyoriy hujjatlar bilan va koxlear implantli bolalar reablitatsiyasi ta’lim siyosatini bilishi;
- alohida yordamga muxtoj bolalarni o‘z sog‘lom tengdoshlari bilan umumta’lim tizimida ta’lim olish jarayoni va tamoyillarini tahlil etish va imkoniyati cheklangan bolalarni koxlear implantli bolalar reablitatsiyasi ta’limga kiritish (saralash) metodikasi bilan tanishtirish;
- koxlear implantli bolalar reablitatsiyasi ta’lim jarayonida rivojlanishida nuqsoni bor bolalarni o‘ziga xos xususiyatlarini o‘zlashtirish;
- koxlear implantli bolalar reablitatsiyasi ta’lim bo‘yicha o‘quv-uslubiy materallarni ishlab chiqish;
- koxlear implantli bolalar reablitatsiyasi ta’limni joriy qilishda jahon tajribasini o‘rganish;
- koxlear implantli bolalar reablitatsiyasi ta’limda yangi pedagogik texnologiya va axborot texnologiyalarini qo‘llash;
- koxlear implantli bolalar reablitatsiyasi ta’lim zamonaviy yutuqlarini tahlil etish ko‘nikmasiga ega bo‘lish;.
- maxsus yordamga muhtoj bo‘lgan bolalarga korreksion yordam berish;
- koxlear implantli bolalar reablitatsiyasi ta’limni tashkil etish va olib borish;
- koxlear implantli bolalar reablitatsiyasi ta’lim bo‘yicha o‘quv reja va dasturlarni bola imkoniyatiga moslashtirish;
- imkoniyatlari cheklangan bolalarni xususiyatlarini inobatga olib, individual dasturlar tuza bilish;
- bolalarni imkoniyatlarni e’tiborga olgan holda informatsion va pedagogik texnologiyalar asosida o‘qitishni tashkil etish malakasiga ega bo‘lish lozim.

1.